計(jì)算：
（1）（-3x）2•2xy÷（3xy）2
（2）4（x+2）2-（2x-1）（2x+1）
考點(diǎn)：整式的混合運(yùn)算
專題：
分析：（1）先算乘方，再算乘除，即可得出答案；
（2）先算乘法，再合并同類項(xiàng)即可．
解答：解：（1）原式=9x2•2xy÷9x2y2
=
2x
y
；

（2）原式=4x2+16x+16-4x2+1
=16x+17．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了整式的混合運(yùn)算和分式的混合運(yùn)算的應(yīng)用，主要考查學(xué)生的計(jì)算能力和化簡(jiǎn)能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把一張紙剪成5塊，從所得紙片中取出若干塊各剪成5塊，再?gòu)囊陨纤眉埰腥〕鋈舾蓧K，每塊又剪成5塊，…，如此進(jìn)行下去，到剪完某一次后停止時(shí)，所得紙片總數(shù)可能是（　�。�
A、2011B、2012
C、2013D、2014

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解答題
（1）設(shè)（x-3）2+|y+1|=0，求代數(shù)式x+y的值；
（2）設(shè)a為最小的正整數(shù)，b是最大的負(fù)整數(shù)，c是絕對(duì)值最小的數(shù)，d是倒數(shù)等于本身的有理數(shù)，則a+b+c+d=？
（3）已知A=4x2-4xy+y2，B=x2+xy-5y2，求A-B；
（4）（3x2y-2xy2）-（xy2-2x2y），其中x=-1，y=2；
（5）多項(xiàng)式（a-2）x+（2b+1）xy+y3-7是關(guān)于x，y的多項(xiàng)式，若該多項(xiàng)式不含二次項(xiàng)和一次項(xiàng)，求3a+2b的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是規(guī)格為4×6的正方形網(wǎng)格，請(qǐng)?jiān)谒o網(wǎng)格中按下列要求畫圖．
（1）在圖1中畫一個(gè)三邊長(zhǎng)分別為
5
、
10
、
13
的△ABC；
（2）在圖2中畫一個(gè)三邊長(zhǎng)均為無(wú)理數(shù)，且各邊都不相等的直角△DEF．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：
（1）求下式中的x：9x2-4=0      
（2）計(jì)算：
(-2)2
+
327
-(
3
)2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知代數(shù)式M=（a+b+1）x3+（2a-b）x2+（a+3b）x-5是關(guān)于x的二次多項(xiàng)式．
（1）若關(guān)于y的方程3（a+b）y=ky-8的解是y=4，求k的值；
（2）若當(dāng)x=2時(shí)，代數(shù)式M的值為-39，求當(dāng)x=-1時(shí)，代數(shù)式M的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

先化簡(jiǎn)，再求值：3（2x2-5x）-2（-3x-2+3x2），其中x=-3．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在△ABC中，AC=BC，∠ACB=90°，點(diǎn)M是AC上的一點(diǎn)，點(diǎn)N是BC上的一點(diǎn)，沿著直線MN折疊，使得點(diǎn)C恰好落在邊AB上的P點(diǎn)．求證：MC：NC=AP：PB．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：
（1）
1
2
3
÷
2
1
3
×
1
2
5
               
（2）2
1
8
-
1
2
-（
18
+
2
-2
1
3
）

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