一個等腰三角形ABC,頂角為∠A,作∠A的三等分線AD、AE,即∠1=∠2=∠3(如圖),若BD=x,DE=y,CE=z,則有


  1. A.
    x>y>z
  2. B.
    x=z>y
  3. C.
    x=z<y
  4. D.
    x<y=z
B
分析:首先根據(jù)邊角邊定理,判定△ABD≌△ACE,根據(jù)全等三角形的性質定理可知BD=EC,即x=z.
再根據(jù)三角形的外角性質與等腰三角形的性質,可得AB>AE.進而得到BD>DE即x>y.問題得解.
解答:∵△ABC是等腰三角形
∴∠B=∠C
又∵∠1=∠2,∠ADE=∠B+∠1,∠AED=∠C+∠3
∴∠ADE=∠AED
∴AD=AE
在△ABD與△ACE中
∵AD=AE,∠1=∠3,AB=AC
∴△ABD≌△ACE
∴BD=EC,即x=z
又∵∠AEB=∠C+∠3=∠B+∠3>∠B
∴AB>AE
又∵∠1=∠2
所以BD>DE即x>y,所以x=z>y
故選B
點評:本題考查全等三角形的性質與判定、三角形三邊關系、等腰三角形的性質.本題解決的關鍵是對三角形相關知識的綜合運用能力.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)作圖題
如圖,在6×6的正方形網(wǎng)格中,每個小正方形的邊長都為1.請在所給網(wǎng)格中按下列要求畫出圖形.
(1)從點A出發(fā)的一條線段AB,使它的另一個端點落在格點(即小正方形的頂點)上,且長度為2
2
;
(2)以(1)中的AB為邊的一個等腰三角形ABC,使點C在格點上,且另兩邊的長都是無理數(shù);
(3)畫出△ABC關于點B的中心對稱圖形△A1B1C1

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在5×5的正方形網(wǎng)格中,每個小正方形的邊長都為1.請在所給網(wǎng)格中按下精英家教網(wǎng)列要求畫出圖形.
(1)從點A出發(fā)的一條線段AB,使它的另一個端點落在格點(即小正方形的頂點)上,且長度為2
2
;
(2)以(1)中的AB為底的一個等腰三角形ABC,使點C在格點上,且另兩邊的長都是無理數(shù);
(3)以(1)中的AB為邊的兩個凸多邊形,使它們都是中心對稱圖形且不全等,其頂點都在格點上,各邊長都是無理數(shù).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

4、一個等腰三角形ABC,頂角為∠A,作∠A的三等分線AD、AE,即∠1=∠2=∠3(如圖),若BD=x,DE=y,CE=z,則有(  )

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在5×5的正方形網(wǎng)格中,每個小正方形的邊長都為1,請在所給網(wǎng)格中解答下面問題.
(1)圖中線段AB的兩端點都落在格點(即小正方形的頂點)上,求出AB的長度;
(2)再以AB為一邊畫一個等腰三角形ABC,使點C在格點上,且另兩邊的長都是無理數(shù);
(3)請直接寫出符合(2)中條件的等腰三角形ABC的頂點C的個數(shù).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知:如下圖,原本是一個等腰三角形△ABC,其中,AB=AC,現(xiàn)在破損只剩下BC邊和一個角∠B,你能幫助恢復原樣嗎?(要求:尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫作法,最后要作答)

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