如圖,用測(cè)角儀測(cè)得校園的旗桿頂點(diǎn)A的仰角α=45°,儀器高CD=1.4米,測(cè)角儀底部中心位置D到旗桿根部B的距離BD=10米,則旗桿AB的高是    米.
【答案】分析:根據(jù)題意:在Rt△ACE,解之可得AE的大小;進(jìn)而根據(jù)AB=AE+BE可得旗桿AB的高.
解答:解:∵用測(cè)角儀測(cè)得校園的旗桿頂點(diǎn)A的仰角α=45°,
∴∠ACE=45°,
∵BD=10米,
∴CE=AE=BD=10米,
∴AB=AE+BE=AE+CD=10+1.4=11.4米,
故答案為:11.4.
點(diǎn)評(píng):此題考查的知識(shí)點(diǎn)是解直角三角形的應(yīng)用-仰角俯角問(wèn)題,關(guān)鍵是本題要求學(xué)生借助仰角構(gòu)造直角三角形,并結(jié)合三角函數(shù)解直角三角形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,AB是一棵古樹(shù),某校初四(1)班數(shù)學(xué)興趣小組的同學(xué)想利用所學(xué)知識(shí)測(cè)出這棵古樹(shù)的高,過(guò)程如下:在古樹(shù)同側(cè)的水平地面上,分別選取了C、D兩點(diǎn)(C、D兩點(diǎn)與古樹(shù)在同一直線上),用測(cè)角儀在C處測(cè)得古樹(shù)頂端A的仰角α=60°,在D處測(cè)得古樹(shù)頂端A的仰角β=30°,又測(cè)得C、D兩點(diǎn)相距14米.已知測(cè)角儀高為1.5米,請(qǐng)你根據(jù)他們所測(cè)得的數(shù)據(jù)求出古樹(shù)AB的高.(精確到0.1米,
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≈1.732)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,我市某校初三(一)班的同學(xué)要測(cè)一棵樹(shù)AB的高度.在離樹(shù)24m的D處,用測(cè)角儀測(cè)得樹(shù)頂A的仰角為30°,已知測(cè)角儀的高CD=1m,求樹(shù)高AB(結(jié)果保留根號(hào))

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,AB是一棵古樹(shù),某校初四(1)班數(shù)學(xué)興趣小組的同學(xué)想利用所學(xué)知識(shí)測(cè)出這棵古樹(shù)的高,過(guò)程如下:在古樹(shù)同側(cè)的水平地面上,分別選取了C、D兩點(diǎn)(C、D兩點(diǎn)與古樹(shù)在同一直線上),用測(cè)角儀在C處測(cè)得古樹(shù)頂端A的仰角α=60°,在D處測(cè)得古樹(shù)頂端A的仰角β=30°,又測(cè)得C、D兩點(diǎn)相距14米.已知測(cè)角儀高為1.5米,請(qǐng)你根據(jù)他們所測(cè)得的數(shù)據(jù)求出古樹(shù)AB的高.(精確到0.1米,數(shù)學(xué)公式≈1.732)

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