3.如圖,反比例函數(shù)y=$\frac{6}{x}$(x>0)的圖象經(jīng)過矩形OABC對角線的交點M,分別與AB、BC相交于點D、E,則下列結論正確的是(1)、(2)、(4)(將正確的結論填在橫線上).
①S△OAD=S△OCE;②$\frac{CE}{OA}$=$\frac{1}{4}$;③S△OBE=6;④連接ED,則△BED∽△BCA.

分析 (1)利用反比例函數(shù)上的任意一點P到x軸,y軸的垂足分別為A、B,則S△POA=S△POB都是反比例函數(shù)的比例系數(shù)的一半.
(2)利用矩形的對角線的交點是線段的中點,以及已知兩端點的坐標確定出中點坐標,最后利用平行于x、y軸的直線上兩點的距離公式計算方法.
(3)利用平行于x、y軸的直線上兩點的距離公式表示出BE和OC即可.
(4)利用平行于x、y軸的直線上兩點的距離公式表示出BE、BC、BD、AB,從而判斷出這四條線段成比例即可.

解答 解:(1)反比例函數(shù)y=$\frac{6}{x}$的圖象經(jīng)過點D、E,則可設點D(a,$\frac{6}{a}$)、點E(b,$\frac{6}$)(a>0,b>0);
∴點A(a,0),點B(a,$\frac{6}$),點C(0,$\frac{6}$),
∵四邊形OABC是矩形,
∴OA=a,AD=$\frac{6}{a}$,OC=$\frac{6}$,CE=b,
∴S△OAD=$\frac{1}{2}$OA×AD=$\frac{1}{2}$a×$\frac{6}{a}$=3,
  S△OCE=$\frac{1}{2}$OC×CE=$\frac{1}{2}$×$\frac{6}$×b=3
∴S△OAD=S△OCE,
故(1)正確.
(2)∵點M是矩形對角線的交點,且在反比例函數(shù)y=$\frac{6}{x}$圖象上,
∴點M是線段AC的中點,
∴M($\frac{a}{2}$,$\frac{3}$)
∵點M在反比例函數(shù)y=$\frac{6}{x}$的圖象上,
∴$\frac{a}{2}×\frac{3}=6$,
∴$\frac{a}=4$,
∴$\frac{CE}{OA}=\frac{a}=\frac{1}{4}$,
故(2)正確.
(3)由(1)有點B(a,$\frac{6}$),點E(b,$\frac{6}$),OC=$\frac{6}$,
∴BE=a-b
∴S△OBE=$\frac{1}{2}$BE×OC=$\frac{1}{2}$(a-b)×$\frac{6}$=3×$\frac{a}$-3=9,
故(3)錯誤.
(4)由(1)有點A(a,0),點B(a,$\frac{6}$),點D(a,$\frac{6}{a}$),點C(0,$\frac{6}$),點E(b,$\frac{6}$),
∴AB=$\frac{6}$,BD=$\frac{6}-\frac{6}{a}$,BC=a,BE=a-b,
∴BD:AB=($\frac{6}-\frac{6}{a}$):$\frac{6}$=(a-b):a,
BE:BC=(a-b):a,
∴BD:AB=BE:BC,
∵∠ABC=∠DBE(公共角)
∴△BED∽△BCA(兩邊答應成比例,夾角相等,兩三角形相似),
故(4)正確.
故答案為(1),(2),(4).

點評 本題是反比例函數(shù)綜合題,主要考查了平面坐標系中平行于x(或y)軸的直線上兩點的距離是橫(或縱)坐標的差的絕對值,得到AB=$\frac{6}$,BD=$\frac{6}-\frac{6}{a}$,BC=a,BE=a-b求出BD:AB,BE:BC從而得出BD:AB=BE:BC,線段的中點坐標的確定.此題涉及到的知識點有:矩形的性質,線段的中點坐標的計算方法,兩點之間的距離的計算相似三角形的判斷,三角形面積的計算;解答本題的關鍵是利用同一個反比例函數(shù)的比例系數(shù)是定值,此題難點為三角形面積的計算方法.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

13.設a=-|-2|,b=-(-1),c=$\root{3}{-27}$,則a、b、c中最大實數(shù)與最小實數(shù)的差是4.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

14.已知反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點(-2,4),當x=4時,所對應的函數(shù)值y等于( 。
A.2B.-2C.4D.-4

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

11.如圖,直線l1∥l2∥l3,直線AC分別交l1、l2、l3于點A、B、C;過點B的直線DE分別交l1、l3于點D、E.若AB=2,BC=4,BD=1.5,則線段BE的長為3.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

18.如圖,某校教學興趣小組為測量建筑物AB的高度,用高度為1m的測量儀器CD,在距建筑物AB底部25m的C處,測得該建筑物頂部A處的仰角為∠ADE=41°,求建筑物AB的高度.(精確到0.1m).
【參考數(shù)據(jù):sin41°=0.66,cos41°=0.75,tan41°=0.87】

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

8.已知⊙O1與⊙O2外離,⊙O1的半徑是5,圓心距O1O2=7,那么⊙O2的半徑可以是( 。
A.4B.3C.2D.1

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

15.如圖,兩個小正方形的邊長都是1,以A為圓心,AD為半徑作弧交BC于點G,則圖中陰影部分的面積為( 。
A.$\frac{π}{3}$B.$\frac{2π}{3}$C.$\frac{π}{6}$D.$\frac{π}{2}$

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

12.如圖,已知等腰△ABC中,AB=AC,AD⊥BC,CE⊥AB,垂足分別為D、E.
(1)求證:∠CAD=∠ECB;
(2)點F是AC的中點,連結DF,求證:BD2=FC•BE.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

13.已知分式($\frac{x}{x+1}+\frac{1}{x-1}$)$÷\frac{1}{{x}^{2}-1}$,及一組數(shù)據(jù):-2,-1,1,2,0.
(1)從已知數(shù)據(jù)中隨機選取一個數(shù)代替x,能使已知分式有意義的概率是多少?
(2)先將已知分式化簡,再從已知數(shù)據(jù)中選取一個你喜歡的,且使已知分式有意義的數(shù)代替x求值.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案