計(jì)算
(1)
3a2
÷3
a
2
×
1
2
2a
3

(2)
18
-(
3
+1)0+(-1)2               
(3)
27
+
3
3
-
6
×
3
2

(4)(7+4
3
)(2-
3
2+(2+
3
)(2-
3
)-
3
考點(diǎn):二次根式的混合運(yùn)算
專題:計(jì)算題
分析:(1)根據(jù)二次根式的乘除法則運(yùn)算;
(2)先把
18
化簡(jiǎn)和根據(jù)零指數(shù)冪的意義得到原式=3
2
-1+1,然后合并即可;
(3)根據(jù)二次根式的乘除法則運(yùn)算;
(4)先利用完全平方公式計(jì)算(2-
3
2,然后利用平方差公式計(jì)算.
解答:解:(1)原式=
1
3
×
1
2
×
3a2
2
a
2a
3

=
1
3
a;
(2)原式=3
2
-1+1
=3
2
;
(3)原式=
3
3
+
3
3
-
2
×
3
×
3
2

=4-3
=1;
(4)原式=(7+4
3
)(7-4
3
)+4-3-
3

=49-48+1-
3

=2-
3
點(diǎn)評(píng):本題考查了二次根式的計(jì)算:先把各二次根式化為最簡(jiǎn)二次根式,再進(jìn)行二次根式的乘除運(yùn)算,然后合并同類(lèi)二次根式.也考查了零指數(shù)冪.
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在“捐零花錢(qián),獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)中,某班50名學(xué)生的捐款情況如圖,則本次捐款金額的眾數(shù)是
 
元.

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如圖,拋物線y=mx2-2mx-3m(m>0)與x軸交于A、B兩點(diǎn),與y軸交于C點(diǎn).
(1)請(qǐng)求出拋物線頂點(diǎn)M的坐標(biāo)(用含m的代數(shù)式表示)及A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)經(jīng)探究可知,△BCM與△ABC的面積比不變,試求出這個(gè)比值;
(3)是否存在使△BCM為直角三角形的拋物線?若存在,請(qǐng)求出此時(shí)m的值;如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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已知y=-3x+2,當(dāng)-1≤y<1時(shí),求x的取值范圍.

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如圖,已知矩形ABCD中,E是AD上的一點(diǎn),F(xiàn)是AB上的一點(diǎn),EF⊥EC,且EF=EC,DE=4cm,矩形ABCD的周長(zhǎng)為32cm,
(1)求AE的長(zhǎng).
(2)連接BE,BE是∠ABC的平分線嗎?如果是,請(qǐng)證明;如果不是,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

從甲、乙、丙3名同學(xué)中隨機(jī)抽取環(huán)保志愿者,求下列事件的概率;
(1)抽取1名,恰好是甲;
(2)抽取2名,甲在其中.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知在直角梯形ABCD中,AD∥BC,AB⊥BC,AD=11,BC=13,AB=12.動(dòng)點(diǎn)P、Q分別在邊AD和BC上,且BQ=3DP.線段PQ與BD相交于點(diǎn)E,過(guò)點(diǎn)E作EF∥BC,交CD于點(diǎn)F,射線PF交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)G,設(shè)DP=x.
(1)求
EF 
QG
的值.
(2)當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)時(shí),試探究四邊形EFGQ的面積是否會(huì)發(fā)生變化?如果發(fā)生變化,請(qǐng)用x的代數(shù)式表示四邊形EFGQ的面積S;如果不發(fā)生變化,請(qǐng)求出這個(gè)四邊形的面積S.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,AB是⊙O的直徑,延長(zhǎng)AB至P,使BP=OB,BD垂直于弦BC,垂足為點(diǎn)B,點(diǎn)D在PC上.設(shè)∠PCB=α,∠POC=β.
求證:tanα•tan
β
2
=
1
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

化簡(jiǎn)(1+
2
x-1
)÷
x+1
x2-2x+1
的結(jié)果為
 

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