21、某中學(xué)開展了一次“誠信做人”的主題演講比賽.賽程共分“預(yù)賽、復(fù)賽和決賽”三個(gè)階段,預(yù)賽由各班舉行,全員參加,按統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分.統(tǒng)計(jì)后制成“預(yù)賽成績統(tǒng)計(jì)圖(未畫完整)”,從預(yù)賽中各年級(jí)產(chǎn)生10名選手進(jìn)行復(fù)賽,成績見“復(fù)賽成績統(tǒng)計(jì)表”.(采用100分制,得分都為60分以上的整數(shù).)

(1)如果將九年級(jí)預(yù)賽成績制成扇形統(tǒng)計(jì)圖,則“90分以上的人數(shù)”對(duì)應(yīng)的圓心角度數(shù)是
100°

(2)如果八年級(jí)復(fù)賽成績?cè)?0分以上的人數(shù)是預(yù)賽時(shí)同類成績?nèi)藬?shù)的0.5%,請(qǐng)補(bǔ)全預(yù)賽成績統(tǒng)計(jì)圖.
(3)復(fù)賽成績中,七年級(jí)選手的成績的中位數(shù)是
35.5
;九年級(jí)選手的成績的眾數(shù)是
80
分析:(1)圓心角=360°×百分比,百分比=90分以上的人數(shù)÷九年級(jí)學(xué)生總數(shù)×100%.
(2)八年級(jí)復(fù)賽成績?cè)?0分以上的人數(shù)÷預(yù)賽時(shí)同類成績?nèi)藬?shù)×100%=0.5%.
(3)復(fù)賽成績從小到大排列位置處于中間的數(shù)是中位數(shù),中間兩個(gè)數(shù)時(shí),取平均值.眾數(shù)是出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù),根據(jù)定義可得答案.
解答:解:(1)200÷(40+180+300+200)×360°=100°.
(2)
設(shè)預(yù)賽時(shí)同類成績?nèi)藬?shù)為x人,
1÷x=0.5%,
解得:x=200,如圖.
(3)七年級(jí)復(fù)賽成績從小到大排列:76,80,81,81,85,86,87,89,91,99位置處于中間的數(shù)是:85,86,
∴中位數(shù)是:(85+86)÷2=85.5,
眾數(shù)是出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù):80.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了條形圖的應(yīng)用以及扇形圖的應(yīng)用和中位數(shù)與眾數(shù)定義,根據(jù)條形圖得出獲取正確的信息是解決問題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某中學(xué)開展了一次“誠信做人”的主題演講比賽.賽程共分“預(yù)賽、復(fù)賽和決賽”三個(gè)階段,預(yù)賽由各班舉行,全員參加,按統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分.統(tǒng)計(jì)后制成“預(yù)賽成績統(tǒng)計(jì)圖(未畫完整)”,從預(yù)賽中各年級(jí)產(chǎn)生名選手進(jìn)行復(fù)賽,成績見“復(fù)賽成績統(tǒng)計(jì)表”.(采用分制,得分都為分以上的整數(shù).)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


(1)如果將九年級(jí)預(yù)賽成績制成扇形統(tǒng)計(jì)圖,則“分以上的人數(shù)”對(duì)應(yīng)的圓心角度數(shù)是___________.

(2)如果八年級(jí)復(fù)賽成績?cè)?img width=20 height=19 src="http://thumb.zyjl.cn/pic1/imagenew/czsx/8/137648.png" >分以上的人數(shù)是預(yù)賽時(shí)同類成績?nèi)藬?shù)的,請(qǐng)補(bǔ)全預(yù)賽成績統(tǒng)計(jì)圖.

(3)復(fù)賽成績中,七年級(jí)選手的成績的中位數(shù)是___________;九年級(jí)選手的成績的眾數(shù)是         

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某中學(xué)開展了一次“誠信做人”的主題演講比賽.賽程共分“預(yù)賽、復(fù)賽和決賽”三個(gè)階段,預(yù)賽由各班舉行,全員參加,按統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分.統(tǒng)計(jì)后制成“預(yù)賽成績統(tǒng)計(jì)圖(未畫完整)”,從預(yù)賽中各年級(jí)產(chǎn)生名選手進(jìn)行復(fù)賽,成績見“復(fù)賽成績統(tǒng)計(jì)表”.(采用分制,得分都為分以上的整數(shù).)
 
(1)如果將九年級(jí)預(yù)賽成績制成扇形統(tǒng)計(jì)圖,則“分以上的人數(shù)”對(duì)應(yīng)的圓心角度數(shù)是___________.
(2)如果八年級(jí)復(fù)賽成績?cè)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic1/imagenew2/czsx/13/89073.gif" >分以上的人數(shù)是預(yù)賽時(shí)同類成績?nèi)藬?shù)的,請(qǐng)補(bǔ)全預(yù)賽成績統(tǒng)計(jì)圖.
(3)復(fù)賽成績中,七年級(jí)選手的成績的中位數(shù)是___________;九年級(jí)選手的成績的眾數(shù)是         

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:江蘇省蘇州市高新區(qū)2010-2011學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試題 題型:解答題

某中學(xué)開展了一次“誠信做人”的主題演講比賽.賽程共分“預(yù)賽、復(fù)賽和決賽”三個(gè)階段,預(yù)賽由各班舉行,全員參加,按統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分.統(tǒng)計(jì)后制成“預(yù)賽成績統(tǒng)計(jì)圖(未畫完整)”,從預(yù)賽中各年級(jí)產(chǎn)生名選手進(jìn)行復(fù)賽,成績見“復(fù)賽成績統(tǒng)計(jì)表”.(采用分制,得分都為分以上的整數(shù).)

 
(1)如果將九年級(jí)預(yù)賽成績制成扇形統(tǒng)計(jì)圖,則“分以上的人數(shù)”對(duì)應(yīng)的圓心角度數(shù)是___________.
(2)如果八年級(jí)復(fù)賽成績?cè)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/08/1/szecw.png" style="vertical-align:middle;" />分以上的人數(shù)是預(yù)賽時(shí)同類成績?nèi)藬?shù)的,請(qǐng)補(bǔ)全預(yù)賽成績統(tǒng)計(jì)圖.
(3)復(fù)賽成績中,七年級(jí)選手的成績的中位數(shù)是___________;九年級(jí)選手的成績的眾數(shù)是         

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:江蘇省蘇州市高新區(qū)2012屆八年級(jí)下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試題 題型:解答題

某中學(xué)開展了一次“誠信做人”的主題演講比賽.賽程共分“預(yù)賽、復(fù)賽和決賽”三個(gè)階段,預(yù)賽由各班舉行,全員參加,按統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分.統(tǒng)計(jì)后制成“預(yù)賽成績統(tǒng)計(jì)圖(未畫完整)”,從預(yù)賽中各年級(jí)產(chǎn)生名選手進(jìn)行復(fù)賽,成績見“復(fù)賽成績統(tǒng)計(jì)表”.(采用分制,得分都為分以上的整數(shù).)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


(1)如果將九年級(jí)預(yù)賽成績制成扇形統(tǒng)計(jì)圖,則“分以上的人數(shù)”對(duì)應(yīng)的圓心角度數(shù)是___________.

(2)如果八年級(jí)復(fù)賽成績?cè)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/czsx/web/STSource/2012062120255907898755/SYS201206212026407976931129_ST.files/image006.png">分以上的人數(shù)是預(yù)賽時(shí)同類成績?nèi)藬?shù)的,請(qǐng)補(bǔ)全預(yù)賽成績統(tǒng)計(jì)圖.

(3)復(fù)賽成績中,七年級(jí)選手的成績的中位數(shù)是___________;九年級(jí)選手的成績的眾數(shù)是         

 

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