一件商品提價(jià)25%后，想恢復(fù)原價(jià)，則需降價(jià)（　�。�
A．25%B．20%
C．30%D．不能恢復(fù)到原價(jià)
設(shè)需降價(jià)x，
根據(jù)題意得，（1+25%）×（1-x）=1，
解得x=0.2，
∴需降價(jià)20%．
故選B．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

“a的2倍與b的一半之和的平方，減去a、b兩數(shù)平方和的4倍”用代數(shù)式表示應(yīng)為（　　）
A．2a+（
1
2
b2）-4（a+b）2		B．（2a+
1
2
b）2-a+4b2
C．（2a+
1
2
b）2-4（a2+b2）		D．（2a+
1
2
b）2-4（a2+b2）2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

x的
1
3
與4的和用代數(shù)式表示是______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

魔術(shù)師為大家表演魔術(shù)．他請(qǐng)觀眾想一個(gè)數(shù)，然后將這個(gè)數(shù)按以下步驟操作：

魔術(shù)師立刻說出觀眾想的那個(gè)數(shù)．
（1）如果小明想的數(shù)是-1，那么他告訴魔術(shù)師的結(jié)果應(yīng)該是______；
（2）如果小聰想了一個(gè)數(shù)并告訴魔術(shù)師結(jié)果為93，那么魔術(shù)師立刻說出小聰想的那個(gè)數(shù)是______；
（3）觀眾又進(jìn)行了幾次嘗試，魔術(shù)師都能立刻說出他們想的那個(gè)數(shù)，我們發(fā)現(xiàn)假設(shè)想的數(shù)為a時(shí)，請(qǐng)按魔術(shù)師要求的運(yùn)算過程寫成代數(shù)式？
（4）化簡(jiǎn)（3）所列的代數(shù)式并化簡(jiǎn)，請(qǐng)你用一句話說出其中的奧妙．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

一個(gè)正方形周長(zhǎng)是m，則這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是______；這個(gè)式子的系數(shù)為______，次數(shù)為______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

一盒鋼筆共有x支，小麗買了5盒，共有______支，若每支鋼筆m元，小麗一共付了______元．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

康老師做了一個(gè)長(zhǎng)方形的教具，它的周長(zhǎng)為30，若它的一邊用字母x表示，則康老師做的該教具的面積為（　　）
A．x（15-x）B．x（30-x）C．x（30-2x）D．x（15+x）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

火車站、機(jī)場(chǎng)、郵局等場(chǎng)所都有為旅客提供打包服務(wù)的項(xiàng)目．現(xiàn)有一個(gè)長(zhǎng)、寬、高分別為a、b、c的箱子，按如圖所示的方式打包，則打包帶的長(zhǎng)（不計(jì)接頭處的長(zhǎng)）至少應(yīng)為（　　）
A．2a+2b+4cB．2a+4b+6cC．4a+6b+6cD．4a+4b+8c

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

汽車每小時(shí)行駛v千米．那么3小時(shí)后，汽車行駛了______千米．

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同步練習(xí)冊(cè)答案