（1）數(shù)學(xué)公式；
（2）數(shù)學(xué)公式；
（3）數(shù)學(xué)公式；
（4）數(shù)學(xué)公式；
（5）5x+{2y+3x-[5x-2（y+x）-3y]}，其中x=1，y=-數(shù)學(xué)公式；
（6）已知1-a=7，求數(shù)學(xué)公式的值．

解：（1）
=
=（）+
=
=
=-；
（2）
=-
=-（）
=-4；
（3）
=-9×
=3+4
=7；（4）
=-1+9×-64÷（-8）
=-1+5-（-8）
=-1+5+8
=12；
（5）5x+{2y+3x-[5x-2（y+x）-3y]}
=5x+{2y+3x-[5x-2y-2x-2y]}
=5x+{2y+3x-5x+2y+2x+3y}
=5x+2y+3x-5x+2y+2x+3y
=（5x+3x-5x+2x）+（2y+2y+3y）
=5x+7y
當(dāng)x=1，y=-時(shí)，
原式=5×1+7×（-）
=5+（-）
=
=
（6）∵1-a=7，
∴．
分析：（1）先去括號(hào)，然后計(jì)算結(jié)果．
（2）先把除號(hào)變成乘號(hào)，提出負(fù)號(hào)后再計(jì)算．
（3）利用分配律去括號(hào)進(jìn)行計(jì)算．
（4）化簡(jiǎn)，得：-1+9×-64÷（-8），然后計(jì)算．
（5）先去括號(hào)進(jìn)行化簡(jiǎn)，再將數(shù)代入進(jìn)行計(jì)算．
（6）將（1-a）的值整體代入所求代數(shù)式中進(jìn)行求解．
點(diǎn)評(píng)：此題考查有理數(shù)的加法，有理數(shù)的混合運(yùn)算，整式的加減求值，題目比較簡(jiǎn)單，要認(rèn)真體會(huì)，多多練習(xí)．
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如圖所示，已知點(diǎn)C在線段AB上，且AC=6cm，BC=數(shù)學(xué)公式AC，點(diǎn)M，N分別是AC，BC的中點(diǎn)，求線段MN+BN的長(zhǎng)度．

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計(jì)算：數(shù)學(xué)公式（b＞0）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

求下列代數(shù)式的值：
（1）a4+3ab-6a2b2-3ab2+4ab+6a2b-7a2b2-2a4，其中a=-2，b=1；
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某公司2007年年終財(cái)務(wù)報(bào)表顯示，該公司2007年年終每股凈利潤(rùn)為m元．年報(bào)公布后的某日，該公司的股票收盤(pán)價(jià)為x元，所以這天收盤(pán)后該股票的市盈率為數(shù)學(xué)公式，在這三個(gè)字母中其中常量是________，變量是________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

閱讀下面的解題過(guò)程：
化簡(jiǎn)：數(shù)學(xué)公式．
解法一：原式=數(shù)學(xué)公式=數(shù)學(xué)公式=數(shù)學(xué)公式=數(shù)學(xué)公式=數(shù)學(xué)公式．
解法二：設(shè)x=數(shù)學(xué)公式，則x＞0．
所以數(shù)學(xué)公式•數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式=數(shù)學(xué)公式=8+4=12．
所以數(shù)學(xué)公式．即原式=數(shù)學(xué)公式．
請(qǐng)你用上面給出的方法（任選一種）解答下面的問(wèn)題：
化簡(jiǎn)：數(shù)學(xué)公式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

如圖，⊙O1與⊙O2內(nèi)切于點(diǎn)P．⊙O2的弦AB切⊙O1于點(diǎn)C，連接PA、PB，PC的延長(zhǎng)線交⊙O2于點(diǎn)D．求證：（1）∠APC=∠BPC；
（2）PC2+AC•BC=PA•PB．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

在地球某地，溫度T（℃）與高度d（m）的關(guān)系可近似地用用一次函數(shù)數(shù)學(xué)公式來(lái)表示，這個(gè)一次函數(shù)的系數(shù)為


  1. A.
    10
  2. B.
    150
  3. C.
    -150
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

某餐廳中1張長(zhǎng)方形的桌子可坐6人，按下圖方式將桌子拼在一起．

（1）填下表：

（2）若餐廳有72張這樣的長(zhǎng)方形桌子，按照上圖方式每8張拼成1張大桌子，則72張桌子可拼成9張大桌子，共可坐______人；
（3）若將餐廳中的若干張桌子拼成一張大桌子，恰好坐下200人，則餐廳共有桌子______張．

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同步練習(xí)冊(cè)答案