如圖所示的運(yùn)算程序中，若開(kāi)始輸入的x的值為10，我們發(fā)現(xiàn)第一次輸出的結(jié)果為5，第二次輸出的結(jié)果為8，…，則第10次輸出的結(jié)果為        
 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


“中國(guó)夢(mèng)”關(guān)乎每個(gè)人的幸福生活．為進(jìn)一步感知我們身邊的幸福，展現(xiàn)重慶八中人追夢(mèng)的風(fēng)采．我校教職工開(kāi)展了以“夢(mèng)想中國(guó)，逐夢(mèng)八中”為主題的攝影大賽，要求參賽教職工每人交一件作品．現(xiàn)將參賽的50件作品的成績(jī)(單位：分)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)如下：

等級(jí)

成績(jī)(用s表示)

頻數(shù)

頻率

A

x

0.08

B

35

y

C

s＜80

11

0.22

合計(jì)

50

1

請(qǐng)根據(jù)上表提供的信息，解答下列問(wèn)題：

（1）表中x的值為______，y的值為______；

（2）將本次參賽作品獲得A等級(jí)的教職工依次用A1，A2，A3，…表示，學(xué)校決定從本次參賽作品獲得A等級(jí)的教職工中，隨機(jī)抽取兩名教職工談?wù)勊麄兊膮①愺w會(huì)，請(qǐng)用樹(shù)狀圖或列表法求恰好抽到教職工A1和A2的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖是在正方形網(wǎng)格中按規(guī)律填成的陰影，根據(jù)此規(guī)律，則第n個(gè)圖中陰影部分小正方形的個(gè)數(shù)是        ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


根據(jù)國(guó)家安排，今年江蘇省保障性安居工程計(jì)劃建設(shè)106800套，106800用科學(xué)記數(shù)學(xué)法可表示為…………………………………………………（　�。�

A．1068×102 B．10.68×104 C．1.068×105 D．0.1068×106

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


-2的絕對(duì)值是      ，相反數(shù)是       

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


（-6）2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


用水平線和豎直線將平面分成若干個(gè)邊長(zhǎng)為1的小正方形格子，小正方形的頂點(diǎn)，叫格點(diǎn)，以格點(diǎn)為頂點(diǎn)的多邊形叫格點(diǎn)多邊形，設(shè)格點(diǎn)多邊形的面積為S，它各邊上格點(diǎn)的個(gè)數(shù)和為x。

（1）如上圖所示中的格點(diǎn)多邊形，其內(nèi)部都只有一個(gè)格點(diǎn)，它們的面積與各邊上格點(diǎn)的個(gè)數(shù)和的對(duì)應(yīng)關(guān)系如下表，請(qǐng)寫(xiě)出S與x之間的關(guān)系式，答：S=_____。

多邊形的序號(hào)

①

②

③

④

…

多邊形的面積S

2

     

3

     

…

各邊上格點(diǎn)的個(gè)數(shù)和x

4

    5

6

     

…

（2）請(qǐng)你再畫(huà)出一些格點(diǎn)多邊形，使這些多邊形內(nèi)部都有而且只有2個(gè)格點(diǎn)。

 


此時(shí)所畫(huà)的各個(gè)多邊形的面積S與它各邊上格點(diǎn)的個(gè)數(shù)和x之間的關(guān)系式S=____。
（3）請(qǐng)你繼續(xù)探索，當(dāng)格點(diǎn)多邊形內(nèi)部有且只有n個(gè)格點(diǎn)時(shí)，猜想S與x有怎樣的關(guān)系？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，已知一次函數(shù)與反比例函數(shù)的圖象交于A、B兩點(diǎn)．觀察圖象，可知不等式的解集是                          ．

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


 一個(gè)正數(shù)x的兩個(gè)平方根是3a5和12a，求2x+2的值．

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同步練習(xí)冊(cè)答案