當(dāng)x取何值時,代數(shù)式有意義?并將其化簡.

答案:
解析:

  解:由已知得x-2≠0,1+≠0,≠0

  解得x≠2,x≠1,x≠

  原式=

   。

   。

   。

   。

   。(x-1)2

  分析:要使分式有意義,必須使每個分式的分母不為零.

  點(diǎn)撥:在解上述不等式時,不存在不等號的方向改變問題,要仿照解方程.例如:1+≠0,≠-1,x-2≠-1,得x≠1,而式子的化簡略顯繁瑣,要多加細(xì)心,逐步進(jìn)行.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

當(dāng)x取何值時,代數(shù)式
x-1
3
x+4
2
的差大于-2.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

18、當(dāng)x取何值時,代數(shù)式2x2-3x+6與代數(shù)式x2+10值相同?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)對于二次三項(xiàng)式x2-10x+36,小明同學(xué)得到如下結(jié)論:無論x取何值,它的值都不可能是10.你是否同意他的說法?請你說明理由.
(2)當(dāng)x取何值時,代數(shù)式x2-5x+7取得最大(。┲担@個最大(。┲凳嵌嗌伲

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

當(dāng)x取何值時,代數(shù)式x2-5x+7取得最大(。┲,這個最大(。┲凳嵌嗌伲

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

當(dāng)x取何值時,代數(shù)式
3x-42
的值:
(1)大于零;     
(2)小于1;      
(3)不大于2x+3.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案