如圖,在△ABC中,CA=CB,∠ACB=90°,AB=2,點D為AB的中點,以點D為圓心作圓心角為90°的扇形DEF,點C恰在弧EF上,則圖中陰影部分的面積為
A. B. C. D.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某中學(xué)開展“陽光體育一小時”活動,根據(jù)學(xué)校實際情況,決定開設(shè)A:踢毽子;B:籃球;C:跳繩;D:乒乓球四種運動項目.為了解學(xué)生最喜歡哪一種運動項目,隨機抽取了一部分學(xué)生進行調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩個統(tǒng)計圖.請結(jié)合圖中的信息解答下列問題:
(1)本次共調(diào)查了多少名學(xué)生?
(2)請將兩個統(tǒng)計圖補充完整.
(3)若該中學(xué)有1200名學(xué)生,喜歡籃球運動項目的學(xué)生約有多少名?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
課本中有一道作業(yè)題:
有一塊三角形余料ABC,它的邊BC=120mm,高AD=80mm.要把它加工成正方形零件,使正方形的一邊在BC上,其余兩個頂點分別在AB,AC上.問加工成的正方形零件的邊長是多少mm?
小穎解得此題的答案為48mm,小穎善于反思,她又提出了如下的問題.
(1)如果原題中要加工的零件是一個矩形,且此矩形是由兩個并排放置的正方形所組成,如圖1,此時,這個矩形零件的兩條邊長又分別為多少mm?請你計算.
(2)如果原題中所要加工的零件只是一個矩形,如圖2,這樣,此矩形零件的兩條邊長就不能確定,但這個矩形面積有最大值,求達到這個最大值時矩形零件的兩條邊長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
為迎接“2014丹東港鴨綠江國際馬拉松賽”,丹東新區(qū)今年投入約4000萬元用于綠化美化.4000萬用科學(xué)記數(shù)法表示為
A. 4×106 B. 4×107 C. 4×108 D. 0.4×107
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某服裝廠接到一份加工3000件服裝的訂單.應(yīng)客戶要求,需提前供貨,該服裝廠決定提高加工速度,實際每天加工的件數(shù)是原計劃的1.5倍,結(jié)果提前10天完工.原計劃每天加工多少件服裝?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
在大課間活動中, 同學(xué)們積極參加體育鍛煉.小龍在全校隨機抽取一部分同學(xué)就“我最喜愛的體育項目”進行了一次抽樣調(diào)查.下面是他通過收集的數(shù)據(jù)繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請你根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:
(1)小龍共抽取________名學(xué)生;
(2)補全條形統(tǒng)計圖;
(3)在扇形統(tǒng)計圖中,“立定跳遠”部分對應(yīng)的圓心角的度數(shù)是______度;
(4)若全校共有2130名學(xué)生,請你估算“其他”部分的學(xué)生人數(shù).
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