數(shù)學(xué)公式

解：原不等式可化簡為（m+3）x≥3-2m，
（1）當(dāng)m＞-3時，此不等式解集為：；
（2）當(dāng)m＜-3時，此不等式解集為：；
（3）當(dāng)m=-3時，原不等式可化為：0x≥9，此時，原不等式無解．
分析：利用不等式的基本性質(zhì)，可將不等式進(jìn)行化簡，再根據(jù)未知數(shù)系數(shù)的正負(fù)進(jìn)行分類討論，可求出未知數(shù)的解集．
點評：解含字母系數(shù)的不等式欲解含數(shù)字系數(shù)的不等式的方法、步驟是一樣的，所不同的是，前者在最后一步要根據(jù)題中附加條件、隱含條件去判斷未知數(shù)系數(shù)的正負(fù)，從而確定不等號是否反向的問題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若（x+1）2+
2y-1
=0，則x+y的值為（　�。�
A、-1
B、
1
2
C、0
D、-
1
2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

8、某倉儲系統(tǒng)有3條輸入傳送帶，3條輸出傳送帶．某日，控制室的電腦顯示，每條輸入傳送帶每小時進(jìn)庫的貨物流量如圖（1），每條輸出傳送帶每小時出庫的貨物流量如圖（2）．若該日，倉庫在0時至5時貨物存量變化情況如圖（3）所示，則下列正確說法共有（　�。�

①該日0時倉庫中有貨物2噸；
②該日5時倉庫中有貨物5噸；
③在0時至2時有2條輸入傳送帶和1條輸出傳送帶在工作；
④在2時至4時有2條輸入傳送帶和2條輸出傳送帶在工作；
⑤在4時至5時有2條輸入傳送帶和3條輸出傳送帶在工作．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個不透明的盒子中放有四張分別寫有數(shù)字1，2，3，4的紅色卡片和三張分別寫有數(shù)字1，2，3的藍(lán)色卡片，卡片除顏色和數(shù)字外完全相同．
（1）從中任意抽取一張卡片，求該卡片上寫有數(shù)字1的概率；
（2）將3張藍(lán)色卡片取出后放入另外一個不透明的盒子內(nèi)，然后在兩個盒子內(nèi)各任意抽取一張卡片，以紅色卡片上的數(shù)字作為十位數(shù)，藍(lán)色卡片上的數(shù)字作為個位數(shù)組成一個兩位數(shù)，求這個兩位數(shù)大于22的概率．

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