做一做
(1)在直角坐標(biāo)系中描出下列各組點(diǎn),并將各組內(nèi)的點(diǎn)用線段依次連接起來.

(1)(1,0)、(6,0)、(6,1)、(5,0)、(6,-1)、(6,0);
(2)(2,0)、(5,3)、(4,0);
(3)(2,0)、(5,-3)、(4,0).
觀察所得到的圖形像什么?如果要將此圖形向上平移到x軸上方,那么至少要向上平移幾個(gè)單位長(zhǎng)度.

(2)如圖,AD是∠EAC的平分線,AD∥BC,∠B=45°,則∠DAC的度數(shù)是多少?
(寫出解答過程)


(3)如圖所示的平面直角坐標(biāo)系,在直角梯形OABC中,CB∥OA,CB=8,OC=8,∠OAB=45°

(1)求點(diǎn)A、B、C的坐標(biāo);
(2)求梯形OABC的面積.

解:(1)像條魚,如果要將此圖形向上平移到x軸上方,那么至少要向上平移3個(gè)單位長(zhǎng)度.

(2)∵AD是∠EAC的平分線,AD∥BC,∠B=45°
∴∠DAC=∠EAD=∠B=45°




(3)過點(diǎn)B作BD⊥OA于點(diǎn)D
∵CB∥OA,CB=8,OC=8,∠OAB=45°
∴DA=BD=OC=8,
∴OA=16,
∴點(diǎn)A、B、C的坐標(biāo)分別是(16,0),(8,8),(0,8).
梯形OABC的面積=×(16+8)×8=96.
分析:(1)先根據(jù)題意描點(diǎn)連線,作圖后再根據(jù)圖象判斷怎么平移;
(2)直接根據(jù)平行的性質(zhì)可求∠DAC=∠EAD=∠B=45°;
(3)過點(diǎn)B作BD⊥OA與點(diǎn)D,根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)可依次求得對(duì)應(yīng)線段的長(zhǎng)度,表示點(diǎn)的坐標(biāo)即可.
直接利用梯形的面積公式求面積.
點(diǎn)評(píng):主要考查了坐標(biāo)的平移變化和平行線的性質(zhì),角平分線的性質(zhì),梯形的性質(zhì),以及坐標(biāo)與圖形的關(guān)系.
要熟練掌握這些性質(zhì)和特點(diǎn)才能靈活運(yùn)用.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

做一做
(1)在直角坐標(biāo)系中描出下列各組點(diǎn),并將各組內(nèi)的點(diǎn)用線段依次連接起來.
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(1)(1,0)、(6,0)、(6,1)、(5,0)、(6,-1)、(6,0);
(2)(2,0)、(5,3)、(4,0);
(3)(2,0)、(5,-3)、(4,0).
觀察所得到的圖形像什么?如果要將此圖形向上平移到x軸上方,那么至少要向上平移幾個(gè)單位長(zhǎng)度.

(2)如圖,AD是∠EAC的平分線,AD∥BC,∠B=45°,則∠DAC的度數(shù)是多少?
(寫出解答過程)
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(3)如圖所示的平面直角坐標(biāo)系,在直角梯形OABC中,CB∥OA,CB=8,OC=8,∠OAB=45°
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(1)求點(diǎn)A、B、C的坐標(biāo);
(2)求梯形OABC的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2002年全國(guó)中考數(shù)學(xué)試題匯編《圓》(11)(解析版) 題型:解答題

(2002•甘肅)(在下面的(I)(II)兩題中選做一題,若兩題都做,按第(I)題評(píng)分)
(I)如圖,在△ABC中,AB=4,BC=3,∠B=90°,點(diǎn)D在AB上運(yùn)動(dòng),但與A、B不重合,過B、C、D三點(diǎn)的圓交AC于E,連接DE.
(1)設(shè)AD=x,CE=y,求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并指出自變量x的取值范圍;
(2)當(dāng)AD長(zhǎng)為關(guān)于x的方程2x2+(4m+1)x+2m=0的一個(gè)整數(shù)根時(shí),求m的值.

(II)如圖,在直角坐標(biāo)系xOy中,以點(diǎn)A(0,-3)為圓心作圓與x軸相切,⊙B與⊙A外切干點(diǎn)P,B點(diǎn)在x軸正半軸上,過P點(diǎn)作兩圓的公切線DP交y軸于D,交x軸于C,
(1)設(shè)⊙A的半徑為r1,⊙B的半徑為r2,且r2=r1,求公切線DP的長(zhǎng)及直線DP的函數(shù)解析式,
(2)若⊙A的位置、大小不變,點(diǎn)B在X軸正半軸上移動(dòng),⊙B與⊙A始終外切.過D作⊙B的切線DE,E為切點(diǎn).當(dāng)DE=4時(shí),B點(diǎn)在什么位置?從解答中能發(fā)現(xiàn)什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2002年全國(guó)中考數(shù)學(xué)試題匯編《三角形》(08)(解析版) 題型:解答題

(2002•甘肅)(在下面的(I)(II)兩題中選做一題,若兩題都做,按第(I)題評(píng)分)
(I)如圖,在△ABC中,AB=4,BC=3,∠B=90°,點(diǎn)D在AB上運(yùn)動(dòng),但與A、B不重合,過B、C、D三點(diǎn)的圓交AC于E,連接DE.
(1)設(shè)AD=x,CE=y,求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并指出自變量x的取值范圍;
(2)當(dāng)AD長(zhǎng)為關(guān)于x的方程2x2+(4m+1)x+2m=0的一個(gè)整數(shù)根時(shí),求m的值.

(II)如圖,在直角坐標(biāo)系xOy中,以點(diǎn)A(0,-3)為圓心作圓與x軸相切,⊙B與⊙A外切干點(diǎn)P,B點(diǎn)在x軸正半軸上,過P點(diǎn)作兩圓的公切線DP交y軸于D,交x軸于C,
(1)設(shè)⊙A的半徑為r1,⊙B的半徑為r2,且r2=r1,求公切線DP的長(zhǎng)及直線DP的函數(shù)解析式,
(2)若⊙A的位置、大小不變,點(diǎn)B在X軸正半軸上移動(dòng),⊙B與⊙A始終外切.過D作⊙B的切線DE,E為切點(diǎn).當(dāng)DE=4時(shí),B點(diǎn)在什么位置?從解答中能發(fā)現(xiàn)什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2002年全國(guó)中考數(shù)學(xué)試題匯編《一元二次方程》(07)(解析版) 題型:解答題

(2002•甘肅)(在下面的(I)(II)兩題中選做一題,若兩題都做,按第(I)題評(píng)分)
(I)如圖,在△ABC中,AB=4,BC=3,∠B=90°,點(diǎn)D在AB上運(yùn)動(dòng),但與A、B不重合,過B、C、D三點(diǎn)的圓交AC于E,連接DE.
(1)設(shè)AD=x,CE=y,求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并指出自變量x的取值范圍;
(2)當(dāng)AD長(zhǎng)為關(guān)于x的方程2x2+(4m+1)x+2m=0的一個(gè)整數(shù)根時(shí),求m的值.

(II)如圖,在直角坐標(biāo)系xOy中,以點(diǎn)A(0,-3)為圓心作圓與x軸相切,⊙B與⊙A外切干點(diǎn)P,B點(diǎn)在x軸正半軸上,過P點(diǎn)作兩圓的公切線DP交y軸于D,交x軸于C,
(1)設(shè)⊙A的半徑為r1,⊙B的半徑為r2,且r2=r1,求公切線DP的長(zhǎng)及直線DP的函數(shù)解析式,
(2)若⊙A的位置、大小不變,點(diǎn)B在X軸正半軸上移動(dòng),⊙B與⊙A始終外切.過D作⊙B的切線DE,E為切點(diǎn).當(dāng)DE=4時(shí),B點(diǎn)在什么位置?從解答中能發(fā)現(xiàn)什么?

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