某校今年有300名初中畢業(yè)生,畢業(yè)前該校進(jìn)行了一次模擬考試.學(xué)校隨即抽取了50名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行了分段統(tǒng)計(jì)(統(tǒng)計(jì)圖表如下),已知數(shù)學(xué)試卷滿分為120分,若規(guī)定得分率:低于60%為不及格;不小于80%為優(yōu)秀;不小于90%為拔尖.
分?jǐn)?shù)段 48-6060-72 72-84 84-96 96-108 108-120 合計(jì) 
 人數(shù) 4  12  8  50
(1)請(qǐng)結(jié)合扇形圖和統(tǒng)計(jì)表填寫圖表中缺失的數(shù)據(jù);
(2)根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)在所給的坐標(biāo)系中畫出直方圖;
(3)根據(jù)樣本統(tǒng)計(jì)的有關(guān)數(shù)據(jù),估計(jì)在整個(gè)畢業(yè)生中,大約有多少人不及格??jī)?yōu)秀率約為多少.

【答案】分析:(1)由某類人數(shù)=總?cè)藬?shù)×所占比例,即可計(jì)算出所缺的數(shù)據(jù);
(2)由頻率=某段人數(shù)÷總?cè)藬?shù)計(jì)算后,畫出直方圖.
(3)用樣本估計(jì)總體.
解答:解:(1)優(yōu)秀但不拔尖的人數(shù)占的比例=1-10%-20%-54%=16%;
60-72的人數(shù)=50×20%-4=10-4=6人;
84-96的人數(shù)=50×54%-12=15人;
108-120的人數(shù)=50×10%=5人.

(2)48-60的頻率=4÷50=0.08
60-72的頻率=6÷50=0.12
72-84的頻率=12÷50=0.24
84-96的頻率=15÷50=0.3
96-108的頻率=8÷50=0.16
108-120的頻率=5÷50=0.10
如圖.

(3)不及格人數(shù)約為300×20%=60(人)優(yōu)秀率約為10%+16%=26%.
點(diǎn)評(píng):本題考查讀頻數(shù)分布直方圖的能力和利用統(tǒng)計(jì)圖獲取信息的能力.利用統(tǒng)計(jì)圖獲取信息時(shí),必須認(rèn)真觀察、分析、研究統(tǒng)計(jì)圖,才能作出正確的判斷和解決問題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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29、某校今年有300名初中畢業(yè)生,畢業(yè)前該校進(jìn)行了一次模擬考試.學(xué)校隨即抽取了50名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行了分段統(tǒng)計(jì)(統(tǒng)計(jì)圖表如下),已知數(shù)學(xué)試卷滿分為120分,若規(guī)定得分率:低于60%為不及格;不小于80%為優(yōu)秀;不小于90%為拔尖.

(1)請(qǐng)結(jié)合扇形圖和統(tǒng)計(jì)表填寫圖表中缺失的數(shù)據(jù);
(2)根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)在所給的坐標(biāo)系中畫出直方圖;
(3)根據(jù)樣本統(tǒng)計(jì)的有關(guān)數(shù)據(jù),估計(jì)在整個(gè)畢業(yè)生中,大約有多少人不及格??jī)?yōu)秀率約為多少.

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扇形圖統(tǒng)計(jì)表
(1)請(qǐng)結(jié)合扇形圖和統(tǒng)計(jì)表填寫圖表中缺失的數(shù)據(jù);
(2)根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)在所給的坐標(biāo)系中畫出直方圖;
(3)根據(jù)樣本統(tǒng)計(jì)的有關(guān)數(shù)據(jù),估計(jì)在整個(gè)畢業(yè)生中,大約有
60
人不及格,優(yōu)秀率約為
26
%.

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(1)請(qǐng)結(jié)合扇形圖和統(tǒng)計(jì)表填寫圖表中缺失的數(shù)據(jù);
(2)根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)在所給的坐標(biāo)系中畫出直方圖;
(3)根據(jù)樣本統(tǒng)計(jì)的有關(guān)數(shù)據(jù),估計(jì)在整個(gè)畢業(yè)生中,大約有_________,優(yōu)秀率約為_________%。

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(1)請(qǐng)結(jié)合扇形圖和統(tǒng)計(jì)表填寫圖表中缺失的數(shù)據(jù);
(2)根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)在所給的坐標(biāo)系中畫出直方圖;
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