9.如圖,小彬和小穎放學(xué)回家時(shí)發(fā)現(xiàn)路邊一棵小樹(shù)在路燈下的影子很清晰,他們想利用所學(xué)知識(shí),測(cè)量一下小樹(shù)的高度,于是通過(guò)步測(cè),測(cè)得小樹(shù)CD底部離路燈桿AB底部8米,樹(shù)影CE長(zhǎng)8米,小穎身高1.6米,她走到樹(shù)影頂端E處,讓小彬測(cè)得她在同一路燈下的影子EG長(zhǎng)為4米.
(1)路燈AB高為多少米?
(2)小樹(shù)DC高為多少米?

分析 (1)根據(jù)題意得出△EFG∽△ABG,進(jìn)而利用相似三角形的性質(zhì)得出AB的長(zhǎng);
(2)根據(jù)題意得出△ABE∽△DCE,進(jìn)而利用相似三角形的性質(zhì)得出DC的長(zhǎng).

解答 解:(1)由題意可得:
△EFG∽△ABG,
則$\frac{AB}{EF}=\frac{AG}{EG}$,
∵AG=8+8+4=20,EF=1.6,EG=4,
∴$\frac{AB}{1.6}$=$\frac{20}{4}$,
解得:AB=8.
答:路燈AB高為8米;

(2)由題意可得:
△ABE∽△DCE,
則$\frac{DC}{AB}=\frac{CE}{AE}$,
∵AB=8,CE=8,AE=8+8=16,
∴$\frac{DC}{8}$=$\frac{8}{16}$,
解得:DC=4.
答:小樹(shù)DC高為4米.

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了相似三角形的應(yīng)用,正確掌握相似三角形的判定方法是解題關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.小亮和爸爸上山游玩,小亮乘坐纜車,爸爸步行,兩人相約在山頂?shù)睦|車終點(diǎn)會(huì)合.已知爸爸行走到纜車終點(diǎn)的路程是纜車到山頂?shù)木路長(zhǎng)的2倍,小亮在爸爸出發(fā)后50分鐘才乘上纜車,纜車的平均速度為180米/分鐘.設(shè)爸爸出發(fā)x 分鐘后行走的路程為y米.圖中的折線表示爸爸在整個(gè)行走過(guò)程中y隨x的變化關(guān)系.
(1)爸爸行走的總路程是3600米,他途中休息了20分鐘.
(2)分別求出爸爸在休息前和休息后所走的路程段上的步行速度.
(3)當(dāng)小亮到達(dá)纜車終點(diǎn)時(shí),爸爸離纜車終點(diǎn)的路程是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.把兩塊三角板按如圖所示拼在一起,∠BOC=58°,則∠AOD的大小是( 。
A.90°B.100°C.120°D.122°

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.一輛汽車在行駛過(guò)程中,路程y(千米)與時(shí)間x(小時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系如圖4所示,已知開(kāi)始1小時(shí)的行駛速度是60千米/時(shí),那么1小時(shí)以后的速度是(  )
A.70千米/時(shí)B.75千米/時(shí)C.105千米/時(shí)D.210千米/時(shí)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.如圖,BD是△ABC的角平分線,DE⊥AB,DF⊥BC垂足分別為E、F.
(1)求證:BE=BF;
(2)若△ABC的面積為70,AB=16,DE=5,則BC=12.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.解下列一元一次不等式,并把解表示在數(shù)軸上.
(1)2x≤x-3   
(2)3﹙1-x﹚>2﹙1+2x﹚

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.先化簡(jiǎn),再求值:
3(a2b-2ab-1)-2(2a2b-3ba-2),其中a=-2,b=-$\frac{5}{6}$.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.表2是從表1中截取的一部分,則a的值為( 。
A.11B.12C.16D.18

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.1-$\frac{1}{a-2}$=$\frac{a-3}{a-2}$.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案