(2015秋•金華校級月考)在△ABC中,若sinA=,則△ABC的形狀是( )

A.銳角三角形 B.直角三角形 C.鈍角三角形 D.不能確定

練習冊系列答案
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關(guān)于的一元二次方程

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(2)為何值時,方程沒有實數(shù)根?

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某工藝廠計劃一周生產(chǎn)工藝品2100個,平均每天生產(chǎn)300個,但實際每天生產(chǎn)量與計劃相比有出入.下表是某周的生產(chǎn)情況(超產(chǎn)記為正、減產(chǎn)記為負):

星期

增減(單位:個)

+5

-2

-5

+15

-10

+16

-9

(1)寫出該廠星期一生產(chǎn)工藝品的數(shù)量;

(2)本周產(chǎn)量中最多的一天比最少的一天多生產(chǎn)多少個工藝品?

(3)請求出該工藝廠在本周實際生產(chǎn)工藝品的數(shù)量;

(4)已知該廠實行每周計件工資制,每生產(chǎn)一個工藝品可得60元,若超額完成任務,則超過部分每個另獎50元,少生產(chǎn)一個扣80元.試求該工藝廠在這一周應付出的工資總額.

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(2009•紹興)定義一種變換:平移拋物線F1得到拋物線F2,使F2經(jīng)過F1的頂點A.設(shè)F2的對稱軸分別交F1,F(xiàn)2于點D,B,點C是點A關(guān)于直線BD的對稱點.

(1)如圖1,若F1:y=x2,經(jīng)過變換后,得到F2:y=x2+bx,點C的坐標為(2,0),則:

①b的值等于 ;

②四邊形ABCD為( )

A、平行四邊形;B、矩形;C、菱形;D、正方形.

(2)如圖2,若F1:y=ax2+c,經(jīng)過變換后,點B的坐標為(2,c﹣1),求△ABD的面積;

(3)如圖3,若F1:y=x2﹣x+,經(jīng)過變換后,AC=2,點P是直線AC上的動點,求點P到點D的距離和到直線AD的距離之和的最小值.

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(2014•咸陽校級模擬)在“有效學習儒家文化”活動中,甲、乙兩校師生共150人進行了匯報演出,小林將甲、乙兩校參加各項演出的人數(shù)繪制成如下不完整的統(tǒng)計圖表,根據(jù)提供的信息解答下列問題:

甲校參加匯報演出的師生人數(shù)統(tǒng)計表

百分比

人數(shù)

話劇

50%

m

演講

12%

6

其他

n

19

(1)m= ,n= ;

(2)計算乙校的扇形統(tǒng)計圖中“話劇”的圓心角度數(shù);

(3)哪個學校參加“話劇”的師生人數(shù)多?說明理由.

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(2013•恩施州模擬)如圖,小正方形的邊長均為1,則圖中三角形(陰影部分)與△ABC相似的是( )

A. B. C. D.

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A.(+5)﹣(+2) B.(+5)﹣(﹣2)

C.(+5)+(+2) D.(+5)﹣(﹣2)

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的倒數(shù)是( )

A.8 B. C. D.

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