分析 (1)由等邊三角形的性質(zhì)得出∠ABC=∠DBE=60°,AB=BC,BD=BE,得出∠CBD=60°,∠ABD=∠CBE=120°,由SAS證明△ABD≌△CBE,得出∠BDM=∠BEN,∠BAM=∠BCN,由ASA證明△ABM≌△CBN,同理:△BEN≌△BDM;
(2)由全等三角形的性質(zhì)得出BM=BN,證出△BMN是等邊三角形,得出∠BMN=60°=∠ABC,即可得出結(jié)論.
解答 (1)解:圖中有3對全等三角形;理由如下;∵△ABC與△BDE為等邊三角形,
∴∠ABC=∠DBE=60°,AB=BC,BD=BE,
∴∠CBD=60°,
∴∠ABD=∠CBE=120°,
在△ABD和△CBE中,$\left\{\begin{array}{l}{AB=CB}&{\;}\\{∠ABD=∠CBE}&{\;}\\{BD=BE}&{\;}\end{array}\right.$,
∴△ABD≌△CBE(SAS),
∴∠BDM=∠BEN,∠BAM=∠BCN,
在△ABM和△CBN中,$\left\{\begin{array}{l}{∠BAM=∠BCN}&{\;}\\{AB=CB}&{\;}\\{∠ABM=∠CBN=60°}&{\;}\end{array}\right.$,
∴△ABM≌△CBN(ASA),
同理:△BEN≌△BDM;
(2)證明:由①得:△ABM≌△CBN,
∴BM=BN,
∵∠CBD=60°,
∴△BMN是等邊三角形,
∴∠BMN=60°=∠ABC,
∴MN∥AE.
點評 本題考查了全等三角形的判定與性質(zhì)、等邊三角形的判定與性質(zhì)、平行線的判定;熟練掌握等邊三角形的判定與性質(zhì),證明△ABD≌△CBE是解決問題的突破口.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
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B. | 邊長為2、2、3、3的四邊形是平行四邊形 | |
C. | 平行四邊形的內(nèi)角和等于外角和 | |
D. | 對角線相等的四邊形是平行四邊形 |
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