（1）計算：
(-2)2
+
327
-（
3
）2；  
（2）解方程：（x+1）2=16．
考點：實數(shù)的運算,平方根
專題：
分析：（1）先根據(jù)數(shù)的開方與乘方法則計算出各數(shù)，再計算加減即可；
（2）把方程兩邊直接開方即可得出x的值．
解答：解：（1）原式=2+3-3
=2；

（2）方程兩邊開方得，x+1=±4，
故x1=3，x2=-5．
點評：本題考查的是實數(shù)的運算，熟知數(shù)的開方與乘方法則是解答此題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

某校對甲、乙兩名跳高運動員的近期跳高成績進行統(tǒng)計分析，結果如下：
.
x
甲=1.69m，
.
x
乙=1.69m，s 甲2=0.0006，s 乙2=0.0315，則這兩名運動員中的
 
的成績更穩(wěn)定．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

為了解2014年洛陽市九年級學生的數(shù)學成績，從中隨機抽取了1000名學生進行調查．下列說法錯誤的（　　）
A、2014年洛陽市全體九年級學生是總體
B、每一名學生的數(shù)學成績是個體
C、抽取的1000名學生的成績是總體的一個樣本
D、樣本容量是1000

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

實數(shù)a、b在數(shù)軸上的對應點如圖，化簡
a2
-
b2
+
(a-b)2
的結果是（　�。�
A、2a-2bB、0
C、-2aD、2b

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，△ABC是等腰三角形，且頂角∠A=36°，DE是AB的垂直平分線，則有：
①BD平分∠ABC；②AD=BD=BC；③AD=CD；④△BCD的周長=AB+BC，
其中正確的有（　�。﹤�．
A、1個B、2個C、3個D、4個

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，在矩形ABCD中，已知AB=8cm，BC=10cm，折疊矩形的一邊AD，使點D落在BC邊的點F處，折痕為AE，求CE的長．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

計算：
（1）（-1）0+2-2-（-1）2012；
（2）（2x2y）2•（-6xy4）÷（24x4y5）；
（3）用整式的乘法公式計算：20002-2001×1999．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知：A=2x，B是多項式，在計算B+A時，小馬虎同學把B+A看成了B÷A，結果得：x2+
1
2
x，你能幫他計算出正確的B+A的答案嗎？（寫出計算過程）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

按要求解下列方程：
（1）x2+x-1=0（用配方法解）；             
（2）4x2-8x=1．

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