6、從數(shù)1,2,3,…,1995中任意取出n個不同的數(shù)(1≤n≤1995)形成一組叫做一個n元數(shù)組,如(1,2,3,4)就是一個四元數(shù)組,(4,8,12,20,32)就是一個五元數(shù)組.現(xiàn)要給出一個自然數(shù)k,使得每一個k元數(shù)組中總能找到三個不同的數(shù),此三數(shù)能構(gòu)成一個三角形的三邊長,則給出的k至少是多少時才能滿足要求?證明你的結(jié)論.
分析:任意取出n個不同的數(shù)(1≤n≤1995)形成一組叫做一個n元數(shù)組,在原數(shù)組中任意找到三個數(shù)能構(gòu)成三角形,即這三個數(shù)滿足兩個之和大于第三個,兩個之差小于第三個.
解答:解:k是3就可以.
如{3,4,5},是3元數(shù)組,且能構(gòu)成三角形.故可以.
點(diǎn)評:本題考查元數(shù)組的的概念,以及三角形三邊的關(guān)系.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

25、有依次排列的3個數(shù):3,9,8,對任意相鄰的兩個數(shù),都用右邊的數(shù)減去左邊的數(shù),所得之差寫在這兩個數(shù)之間,可產(chǎn)生一個新數(shù)串:3,6,9,-1,8,這稱為第一次操作;做第二次同樣的操作后也可產(chǎn)生一個新數(shù)串:3,3,6,3,9,-10,-1,9,8,繼續(xù)依次操作下去.問:從數(shù)串3,9,8開始操作第一百次以后所產(chǎn)生的那個新數(shù)串的所有數(shù)之和是多少?

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25、如圖,有一數(shù)表,則從數(shù)2005到2006的箭頭方向是(  )

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15、從數(shù)-6,1,-3,5,-2中任取二個數(shù)相乘,其積最小的是
-30

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•白下區(qū)一模)(1)在學(xué)習(xí)《二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)》時,我們從“數(shù)”和“形”兩個方面對二次函數(shù)y=x2和y=(x+3)2進(jìn)行了研究,現(xiàn)在讓我們重溫這一過程.
①填表(表中陰影部分不需填空):
x -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3
y=x2
y=(x+3)2
②從對應(yīng)點(diǎn)的位置看,函數(shù)y=x2的圖象與函數(shù)y=(x+3)2的圖象的位置有什么關(guān)系?
(2)借鑒(1)中研究的經(jīng)驗,解決問題:
①把函數(shù)y=2x的圖象向
(填“左”或“右”)平移
3
3
個單位長度可以得到函數(shù)y=2x+6的圖象.
②直接寫出函數(shù)y=
k
x-m
(k、m是常數(shù),k≠0,m>0)的兩條不同類型的性質(zhì).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某女子排球隊20名隊員的身高如表:
身高(cm) 164 167 169 172 173
人數(shù)(個) 4 5 6 2 3
則此女子排球隊20名隊員身高的從數(shù)和中位數(shù)分別( 。

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