-6+5的結果是（　�。�
A、-11B、1C、-1D、11
考點：有理數(shù)的加法
專題：
分析：根據(jù)異號兩數(shù)相加，取絕對值大的數(shù)的符號，再用較大的絕對值減去較小的絕對值，可得答案．
解答：解：原式=-（6-5）
=-1，
故選：C．
點評：本題考查了有理數(shù)的加法，先確定和的符號，再進行絕對值得運算．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

等腰三角形的周長是36cm，底邊的長是16cm，則它的面積是（　�。�
A、96cm2
B、48cm2
C、24cm2
D、32cm2

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，等腰Rt△ABC，∠ACB=90°，B、C均在y軸的正半軸上，且B點坐標為（0，3
2
），D為AB中點，反比例函數(shù)y=
k
x
的圖象剛過A、D兩點，則k的值為（　�。�
A、-3
B、-4
C、-3
2
D、-4
2

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、無限小數(shù)都是無理數(shù)
B、無限循環(huán)的小數(shù)一定能夠化成分數(shù)
C、兩個無理數(shù)的和還是無理數(shù)
D、0是有理數(shù)，也是無理數(shù)

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

在平面直角坐標系中，一直角三角板如圖放置，其30°角的兩邊與雙曲線y=
k
x
(k≠0)在第一象限內(nèi)交于A、B兩點，若點A的縱坐標、點B的橫坐標都是1，則該雙曲的解析式是（　�。�
A、y=
2
x
B、y=
3
x
C、y=
1
x
D、y=
3
x

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

分式方程
x-2
x
=
1
2
的解為（　�。�
A、1B、2C、3D、4

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

為了了解某校九年級男生的體能情況，體育老師隨即抽取部分男生進行引體向上測試，并對成績進行了統(tǒng)計，繪制成如圖尚不完整的統(tǒng)計圖．根據(jù)圖中信息，這些被抽取的男生的平均成績是（　�。�
A、4.2B、4.68
C、5D、5.16

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

去年5月31日世界衛(wèi)生組織發(fā)起的第25個“世界無煙日”，為了更好的宣傳吸煙的危害，某中學八年級一半數(shù)學興趣小組設計了如下調查問卷，在五四廣場隨機調查了部分吸煙人群，并將調查結果繪制成統(tǒng)計圖．
（1）本次接受調查的中人數(shù)是
 
人，并把條形統(tǒng)計圖補充完整．
（2）在扇形統(tǒng)計圖中，E選項所在扇形的圓心角的度數(shù)是
 
．
（3）若青島市約有煙民14萬人，求對吸煙有害持“無所謂”態(tài)度的約有多少人．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

化簡：
2x-6
4-4x+x2
÷
3-x
x2+x-6
-
x
2-x
并求值，x是方程2x2-x-15=0的解．

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