現(xiàn)在很多家庭都使用折疊型西餐桌來節(jié)省空間,兩邊翻開后成圓形桌面(如圖1).餐桌兩邊AB和CD平行且相等(如圖2),小華用皮帶尺量出AC=1.2米,AB=0.6米,那么桌面翻成圓桌后,桌子面積會增加
 
平方米.(結(jié)果保留π)
考點:扇形面積的計算
專題:
分析:首先將圓形補(bǔ)全,設(shè)圓心為O,連接DO,過點O作OE⊥AD于點E,進(jìn)而得出AD,EO的長以及∠1,∠AOD的度數(shù),進(jìn)而得出S弓形AD面積=S扇形AOD-S△AOD求出即可.
解答:解:將圓形補(bǔ)全,設(shè)圓心為O,連接DO,過點O作OE⊥AD于點E,
由題意可得出:∠DAB=∠ABC=90°,
∵AC=1.2米,AB=0.6米,
∴∠ACB=30°,
∵餐桌兩邊AB和CD平行且相等,
∴∠C=∠1=30°,
∴EO=
1
2
AO=0.3m,
∴AE=
6
10
×
3
2
=
3
3
10
,
∴AD=
3
3
5
,
∵∠1=∠D=30°,
∴∠AOD=120°,
∴S弓形AD面積
=S扇形AOD-S△AOD
=
120π×0.62
360
-
1
2
×0.3×
3
3
5

=
3
25
π-
9
3
100
,
∴桌面翻成圓桌后,桌子面積會增加(
3
25
π-
9
3
100
)平方米.
故答案為:(
3
25
π-
9
3
100
).
點評:此題主要考查了勾股定理以及扇形面積計算以及三角形面積求法等知識,熟練掌握特殊角的三角函數(shù)關(guān)系是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

化簡求值:
a-b
a
÷(a-
2ab-b2
a
)
,其中a=
1
3
,b=
1
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:|-2009|-(
3
-1)0-
2
cos45°-(-2)3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,雙曲線y=
k
x
經(jīng)過Rt△OMN斜邊ON上的點A,與直角邊MN相交于點B,已知OA=2AN,△OAB的面積為6,則k的值是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,反比例函數(shù)y=-
9
x
的圖象與直線y=-
1
4
x的交點為A,B,過點A作y軸的平行線與x軸的平行線相交于C,則△ABC的面積為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,正方形ABCD的邊長為2
5
,E為AB中點,MN=
5
,線段MN的兩端在BC、CD上滑動,當(dāng)CM=
 
時,△AED與以M、N、C為頂點的三角形相似.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

對于二次函數(shù)y=x2-3x+2和一次函數(shù)y=-2x+4,把函數(shù)y=t(x2-3x+2)+(1-t)(-2x+4)(t為常數(shù))稱為這兩個函數(shù)的“衍生二次函數(shù)”.已知不論t取何常數(shù),這個函數(shù)永遠(yuǎn)經(jīng)過某些定點,則這個函數(shù)必經(jīng)過的定點坐標(biāo)為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一組數(shù)據(jù):3,4,5,6,6,6的眾數(shù)是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若不等式組
x>a
x>2
的解是x>2,則(  )
A、a>2B、a<2
C、a≥2D、a≤2

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