已知:如圖,AB是⊙O的直徑,⊙O過AC的中點D,過點D作DE⊥BC,交BC于點E.
(1)求證:DE與⊙O相切;
(2)如果⊙O的直徑AB=4,CE=3,求BE的長.

(1)證明:連接OD;
∵AD=CD,AO=BO,
∴OD∥BC.
∵DE⊥BC,
∴OD⊥DE.
∴DE與⊙O相切.

(2)解:由(1)知,OD∥BC,
∴∠ADO=∠C.
∵∠A=∠ADO,
∴∠A=∠C.
∴AB=BC.
∴BE=BC-CE=AB-CE=4-3=1.
分析:(1)要證明切線,結(jié)合DE⊥BC,只需證明OD∥BC,顯然根據(jù)三角形的中位線定理即可證明;
(2)根據(jù)(1)中的平行,易證明角相等.從而發(fā)現(xiàn)等腰三角形ABC,然后進行計算.
點評:掌握證明切線的方法.綜合運用切線的判定定理、三角形的中位線定理、等腰三角形的判定和性質(zhì).
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

22、已知:如圖,AB是⊙O的直徑,BC是和⊙O相切于點B的切線,⊙O的弦AD平行于OC.
求證:DC是⊙O的切線.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•門頭溝區(qū)一模)已知:如圖,AB是⊙O的直徑,AC是⊙O的弦,M為AB上一點,過點M作DM⊥AB,交弦AC于點E,交⊙O于點F,且DC=DE.
(1)求證:DC是⊙O的切線;
(2)如果DM=15,CE=10,cos∠AEM=
513
,求⊙O半徑的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1997•昆明)已知:如圖,AB是⊙O的直徑,直線MN切⊙O于點C,AD⊥MN于D,AD交⊙O于E,AB的延長線交MN于點P.求證:AC2=AE•AP.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•平谷區(qū)二模)已知,如圖,AB是⊙O的直徑,點E是
AD
的中點,連接BE交AC于點G,BG的垂直平分線CF交BG于H交AB于F點.
(1)求證:BC是⊙O的切線;
(2)若AB=8,BC=6,求BE的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:如圖,AB是⊙O的直徑,BC為⊙O的切線,過點B的弦BD⊥OC交⊙O于點D,垂足為E.
(1)求證:CD是⊙O的切線;
(2)當(dāng)BC=BD,且BD=12cm時,求圖中陰影部分的面積(結(jié)果不取近似值).

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