【題目】﹣2x2y4的系數(shù)是a，次數(shù)是b，則a+b＝_____．

【答案】4

【解析】

根據(jù)單項(xiàng)式的次數(shù)與系數(shù)的確定方法分析即可求出答案．

解：由題意可知：a＝﹣2，b＝6，

∴a+b＝4.

故答案為：4

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)探究：

（1）如圖1，對(duì)折矩形紙片ABCD，使AD與BC重合， 得到折痕EF，把紙片展平；再一次折疊紙片，使點(diǎn)A落在EF上，并使折痕經(jīng)過點(diǎn)B，得到折痕BM，同時(shí)得到線段BN,MN．請(qǐng)你觀察圖1，猜想∠MBN的度數(shù)是多少，并證明你的結(jié)論．

（2）將圖1中的三角形紙片BMN剪下，如圖2． 折疊該紙片，探究MN與BM的數(shù)量關(guān)系.寫出折疊方案， 并結(jié)合方案證明你的結(jié)論．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，CD⊥AB于點(diǎn)D，∠ACD=3∠BCD，E是斜邊AB的中點(diǎn)，則下列結(jié)論不正確的是（ ）
A.AE=CE
B.CD=DE
C.∠DCA=60°
D.∠DEC=45°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如果(x+m)(x-6)中不含x的一次項(xiàng)，則（ ）

A. m=0 B. m=6 C. m=-6 D. m=1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】把一些圖書分給某班學(xué)生閱讀，如果每人分4本，則剩余23本；如果每人分5本，則還缺22本，這個(gè)班有學(xué)生（ ）

A. 45名B. 50名C. 55名D. 60名

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)M（14，0）是x軸上的點(diǎn)，點(diǎn)P的坐標(biāo)是（9，12），連接OP，PM．
（1）求線段PM的長；
（2）在第一象限內(nèi)找一點(diǎn)N，使四邊形OPNM是平行四邊形，畫出圖形并求出點(diǎn)N的坐標(biāo)（保留作圖痕跡）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】探索函數(shù)y=x+ 的圖象和性質(zhì)：
（1）它的自變量取值范圍是；
（2）當(dāng)x＞0時(shí)，我們利用列表法畫出函數(shù)圖象
①填寫下表，畫出函數(shù)的圖象：

x

…

1

2

3

4

…

y

…

…


②觀察圖象，我們發(fā)現(xiàn)函數(shù)圖象有一個(gè)最低點(diǎn)，它的坐標(biāo)是 ，這說明當(dāng)x= ，函數(shù)y有最小值是 ；并且，在該點(diǎn)的左邊，y隨x的增大而 ，在該點(diǎn)的右邊，y隨x的增大而 ．
③利用上述結(jié)論，解決問題：矩形ABCD的面積等于1，當(dāng)它的長和寬分別為多少時(shí)，它的周長最小？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在Rt△ABC中，∠ABC=90°，AB=6，BC=8，∠BAC，∠ACB的平分線相交于點(diǎn)E，過點(diǎn)E作EF∥BC交AC于點(diǎn)F，則EF的長為（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】化簡（a2）3的結(jié)果為（ ）
A.a5
B.a6
C.a8
D.a9

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同步練習(xí)冊(cè)答案