【題目】如圖,D為△ABC的BC邊上的一點,AB=10,AD=6,DC=2AD,BD= DC.
(1)求BC的長;
(2)求△ABC的面積.
【答案】
(1)解:∵AD=6,DC=2AD,
∴DC=12,
∵BD= DC,
∴BD=8,
BC=BD+DC=8+12=20
(2)解:在△ABD中,AB=10,AD=6,BD=8,
∵AB2=AD2+BD2,
∴△ABD為直角三角形,即AD⊥BC,
∵BC=BD+DC=8+12=20,AD=6,
∴S△ABC= ×20×6=60
【解析】(1)由DC=2AD,根據(jù)AD的長求出DC的長,進而求出BD的長即可;(2)在直角三角形ABD中,由AB,AD以及BD的長,利用勾股定理的逆定理判斷得到三角形為直角三角形,即可求出三角形ABC面積.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解勾股定理的逆定理的相關知識,掌握如果三角形的三邊長a、b、c有下面關系:a2+b2=c2,那么這個三角形是直角三角形.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,以AB為直徑的⊙O分別于BC,AC相交于點D,E,BD=CD,過點D作⊙O的切線交邊AC于點F.
(1)求證:DF⊥AC;
(2)若⊙O的半徑為5,∠CDF=30°,求的長(結果保留π).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】中國是世界上最早認識和應用負數(shù)的國家,比西方早一千多年.在我國古代著名的數(shù)學專著《九章算術》中,首次引入負數(shù),如果收入100元記作+100元,則﹣80元表示( 。
A. 支出20元 B. 收入20元 C. 支出80元 D. 收入80元
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知在平行四邊形ABCD中,E、F分別是邊AD、BC上的點,且DE=BF,過E、F兩點作直線,分別與CD、AB的延長線相交于點M、N,連接CE、AF.
(1)求證:四邊形AFCE是平行四邊形;
(2)求證:△MEC≌△NFA.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(巴中)(7分)如圖,在邊長為1個單位長度的小正方形組成的網(wǎng)格中,給出了格點三角形ABC(項點是網(wǎng)格線的交點).
(1)先將△ABC豎直向上平移6個單位,再水平向右平移3個單位得到△A1B1C1,請畫出△A1B1C1;
(2)將△A1B1C1繞B1點順時針旋轉90°,得△A2B1C2,請畫出△A2B1C2;
(3)線段B1C1變換到B1C2的過程中掃過區(qū)域的面積為 .
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