如圖1,在同一平面內(nèi),將兩個(gè)全等的等腰直角三角形ABCAFG擺放在一起,A為公共頂點(diǎn),∠BAC=∠AGF=90°,它們的斜邊長(zhǎng)為,若∆ABC固定不動(dòng),∆AFG繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn),AF、AG與邊BC的交點(diǎn)分別為D、E(點(diǎn)D不與點(diǎn)B重合,點(diǎn)E不與點(diǎn)C重合),設(shè)BE=m,CD=n

(1)請(qǐng)?jiān)趫D1中找出兩對(duì)相似而不全等的三角形,并選取其中一對(duì)證明它們相似;

(2)根據(jù)圖1,求mn的函數(shù)關(guān)系式,直接寫(xiě)出自變量n的取值范圍;

(3)以∆ABC的斜邊BC所在的直線為x軸,BC邊上的高所在的直線為y軸,建立平面直角坐標(biāo)系(如圖2). 旋轉(zhuǎn)∆AFG,使得BD=CE,求出D點(diǎn)的坐標(biāo),并通過(guò)計(jì)算驗(yàn)證

(4)在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,(3)中的等量關(guān)系是否始終成立,若成立,請(qǐng)證明,若不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由.

 

 

【答案】

(1)∆ABE∽∆DAE,  ∆ABE∽∆DCA,證明見(jiàn)解析(2)

(3)(1- ,0),證明見(jiàn)解析(4)成立,證明見(jiàn)解析

【解析】解:(1)∆ABE∽∆DAE,  ∆ABE∽∆DCA                                   1分

∵∠BAE=∠BAD+45°,∠CDA=∠BAD+45°∴∠BAE=∠CDA   又∠B=∠C=45°

∴∆ABE∽∆DCA       3分

(2)∵∆ABE∽∆DCA   ∴  由依題意可知 

 ∴                                5分

   自變量n的取值范圍為               6分

 (3) ∵BD=CE,

∴BE=CD.

∵AB=AC,∠ABC=∠ACB=45°,

∴△ABE≌△ACD.

∴AD=AE.

∵△BAE∽△CDA,

∴CD=AB=,易得CO=1.

∴OD=-1,那么點(diǎn)D的坐標(biāo)為(1- ,0).

∵BD=2-,CE=2-,DE=2-2BD=2 -2,

∴BD2+CE2=DE2

(4)成立                       10分

證明:如圖,將∆ACE繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°至∆ABH的位置,則CE=HB,AE=AH,

ABH=∠C=45°,旋轉(zhuǎn)角∠EAH=90°. 連接HD,在∆EAD和∆HAD

AE=AH, ∠HAD=∠EAH-∠FAG=45°=∠EAD, AD=AD.∴∆EAD≌∆HAD

DH=DE  又∠HBD=∠ABH+∠ABD=90°

BD+HB=DH 即BDCE=DE           12分

(1)根據(jù)“AAA”,可知△ABE∽△DAE,△DCA∽△DAE;

(2)由(1)知,△ABE∽△DAE,△DCA∽△DAE,則有△ABE∽△DCA,因?yàn)橄嗨迫切蔚膶?duì)應(yīng)邊成比例,所以,,再把已知數(shù)據(jù)代入求解即可.

(3)由BD=CE得BE=CD,那么可得△ABE≌△ACD,則AD=AE,加上(1)中的相似,可得CD=AB= ,由OC=1得到點(diǎn)D的坐標(biāo),進(jìn)而表示出所求的代數(shù)式.

(4)可旋轉(zhuǎn)一特殊角的度數(shù),求解,得到一般結(jié)論.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖1,在同一平面內(nèi),將兩個(gè)全等的等腰直角三角形ABC和AFG擺放在一起,A為公共頂點(diǎn),∠BAC=∠AGF=90°,它們的斜邊長(zhǎng)為2,若△AFG繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn),AF、AG與邊BC的交點(diǎn)分別為點(diǎn)D、E(點(diǎn)D不與點(diǎn)B重合,點(diǎn)E不與點(diǎn)C重合).
(1)請(qǐng)?jiān)趫D1中找出兩對(duì)相似而不全等的三角形,并選擇其中一對(duì)進(jìn)行證明;
(2)△ABC的斜邊BC所在的直線為x軸,BC邊上的高所在的直線為y軸,建立平面直角坐標(biāo)系(如圖2).在邊BC上找一點(diǎn)D使BD=CE,求出點(diǎn)D的坐標(biāo),并通過(guò)計(jì)算驗(yàn)證BD2+CE2=DE2;
(3)在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,(2)中的等量關(guān)系BD2+CE2=DE2是否始終成立?若成立請(qǐng)證明你的結(jié)論;若不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

當(dāng)0°<α<60°時(shí),下列關(guān)系式中有且僅有一個(gè)正確.
A.2sin(α+30°)=sinα+
3

B.2sin(α+30°)=2sinα+
3

C.2sin(α+30°)=
3
sinα+cosα

(1)正確的選項(xiàng)是
 
;
(2)如圖1,△ABC中,AC=1,∠B=30°,∠A=α,請(qǐng)利用此圖證明(1)中的結(jié)論;
(3)兩塊分別含45°和30°的直角三角板如圖2方式放置在同一平面內(nèi),BD=8
2
,求S△ADC
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖1,在同一平面內(nèi),將兩個(gè)全等的等腰直角三角形ABC和AFG擺放在一起,A為公共頂點(diǎn),∠BAC=∠AGF=90°,它們的斜邊長(zhǎng)為4.若△ABC固定不動(dòng),△AFG繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn),AF、AG與邊BC的交點(diǎn)分別為D、E(點(diǎn)D不與點(diǎn)B重合,點(diǎn)E不與點(diǎn)C重合),設(shè)BE=a,CD=b.
(1)請(qǐng)?jiān)趫D中找出兩對(duì)相似而不全等的三角形,并選取其中一對(duì)進(jìn)行證明;
(2)求a•b的值;
(3)在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,當(dāng)△AFG旋轉(zhuǎn)到如圖2的位置時(shí),AG與BC交于點(diǎn)E,AF的延長(zhǎng)線與CB的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)D,那么a•b的值是否發(fā)生了變化?為什么?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)觀察與猜想:已知當(dāng)0°<α<60°時(shí),下列關(guān)系式有且只有一個(gè)正確,正確的是
C
C
(填代號(hào))
A.2sin(30°+α)=sinα+
3
   
B.2sin(30°+α)=2sinα+
3

C.2sin(30°+α)=
3
sinα+cosα.
(2)探究與證明:如圖1,△ABC中,∠A=α,∠B=30°,AC=1,請(qǐng)利用圖1證明(1)中你猜想的結(jié)論;
(3)應(yīng)用新知識(shí)解決問(wèn)題:
兩塊分別含有45°和30°的直角三角板如圖2方式擺放在同一平面內(nèi),BD=8
2
,求S△ABC

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖1,在同一平面內(nèi),四條線AB、BC、CD、DA首尾順次相接,AD、BC相交于點(diǎn)O,AM、CN分別是∠BAD和∠BCD的平分線,∠B=α,∠D=β.
(1)如圖2,AM、CN相交于點(diǎn)P.
①當(dāng)α=β時(shí),判斷∠APC與α的大小關(guān)系,并說(shuō)明理由.
②當(dāng)α>β時(shí),請(qǐng)直接寫(xiě)出∠APC與α,β的數(shù)量關(guān)系.
(2)是否存在AM∥CN的情況?若存在,請(qǐng)判斷并說(shuō)明α,β的數(shù)量關(guān)系;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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