14、我市某班60名學(xué)生參加了2007年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試，綜合評(píng)價(jià)等級(jí)為A，B，C，統(tǒng)計(jì)情況如圖的扇形圖所示，則該班得A等的學(xué)生有
15
人．
分析：根據(jù)各部分的和可以看作整體1，求得A等的所占百分比，A等學(xué)生占該班人數(shù)的百分比乘以總?cè)藬?shù)即A等的人數(shù)．
解答：解：60×（1-30%-45%）=15（人）．
點(diǎn)評(píng)：本題需掌握扇形統(tǒng)計(jì)圖的作用，利用簡(jiǎn)單的計(jì)算即可解決問(wèn)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2007•遂寧）據(jù)統(tǒng)計(jì)，某班60名學(xué)生參加2006年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試，綜合評(píng)價(jià)等級(jí)為A、B、C 等的學(xué)生情況如扇形圖所示，則該班得A等的學(xué)生有
12
12
名．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

文明是一種品位，創(chuàng)文明城以“行”為要．在創(chuàng)建全國(guó)文明城市活動(dòng)中，我市某中學(xué)800名學(xué)生參加了一次文明知識(shí)競(jìng)賽，為了解此次競(jìng)賽情況，從中抽取了一部分學(xué)生的成績(jī)統(tǒng)計(jì)如下：（得分取整數(shù)，滿分為100分，每組數(shù)據(jù)含最小值，不含最大值）；
分組 頻數(shù) 百分比
50-60 2 4%
60-70 6 12%
70-80 20 40%
80-90 32%
90-100 6 12%
合計(jì) 100%
（1）補(bǔ)全頻數(shù)分布表；
（2）補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖，并在原圖中繪制頻數(shù)分布折線圖；
（3）若成績(jī)?cè)?0分及其以上為良好，則該校成績(jī)良好的學(xué)生有
352
352
人．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

文明是一種品位，創(chuàng)文明城以“行”為要．在創(chuàng)建全國(guó)文明城市活動(dòng)中，我市某中學(xué)800名學(xué)生參加了一次文明知識(shí)競(jìng)賽，為了解此次競(jìng)賽情況，從中抽取了一部分學(xué)生的成績(jī)統(tǒng)計(jì)如下：（得分取整數(shù)，滿分為100分，每組數(shù)據(jù)含最小值，不含最大值）；
分組頻數(shù)百分比
50-6024%
60-70612%
70-802040%
80-9032%
90-100612%
合計(jì)100%
（1）補(bǔ)全頻數(shù)分布表；
（2）補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖，并在原圖中繪制頻數(shù)分布折線圖；
（3）若成績(jī)?cè)?0分及其以上為良好，則該校成績(jī)良好的學(xué)生有______人．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

我市某班60名學(xué)生參加了2007年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試，綜合評(píng)價(jià)等級(jí)為A，B，C，統(tǒng)計(jì)情況如圖的扇形圖所示，則該班得A等的學(xué)生有________人．

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