如圖,△ABC為正三角形,面積為S.D1,E1,F(xiàn)1分別是△ABC三邊上的點(diǎn),且AD1=BE1=CF1=AB,可得△D1E1F1,則△D1E1F1的面積S1=    ;如,D2,E2,F(xiàn)2分別是△ABC三邊上的點(diǎn),且AD2=BE2=CF2=AB,則△D2E2F2的面積S2=    ;按照這樣的思路探索下去,Dn,En,F(xiàn)n分別是△ABC三邊上的點(diǎn),且
ADn=BEn=CFn=AB,則Sn=   
【答案】分析:先利用邊角邊證明△AD1F1、△BD1E1、△CE1F1全等,再利用正弦定理的方法表示出△ABC的面積與△AD1F1的面積,然后根據(jù)△D1E1F1的面積等于△ABC的面積減去△AD1F1的面積的3倍列式進(jìn)行計(jì)算即可;
先證明四周的三個(gè)三角形全等,然后用S表示出△AD2F2的面積,然后與第一問同理求解即可;
根據(jù)規(guī)律寫出即可.
解答:解:∵△ABC為正三角形,
∴AB=BC=AC,∠A=∠B=∠C=60°,
∵AD1=BE1=CF1=AB,
∴BD1=CE1=AF1=AB,
∴△AD1F1≌△BD1E1≌△CE1F1,
設(shè)等邊△ABC的邊長(zhǎng)為a,
則S=a2sin60°,
△AD1F1的面積=×a•a•sin60°=S,
∴△D1E1F1的面積S1=S-3×S=S;

同理,AD2=BE2=CF2=AB時(shí),
BD2=CE2=AF2=AB,
△AD2F2的面積S2=×a•a•sin60°=S,
△D2E2F2的面積S2=S-3×S=S;

ADn=BEn=CFn=AB時(shí),
BDn=CEn=AFn=AB,
△ADnFn的面積=×a•a•sin60°=S,
△DnEnFn的面積Sn=S-3×S=S.
故答案為:S,S,S.
點(diǎn)評(píng):本題考查了等邊三角形的性質(zhì),全等三角形的判定,利用正弦定理的方法表示出三角形的面積是解題的關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)已知△ABC為正三角形,點(diǎn)M是射線BC上任意一點(diǎn),點(diǎn)N是射線CA上任意一點(diǎn),且BM=CN,直線BN與AM相交于Q點(diǎn).就下面給出的三種情況(如圖①、②、③),先用量角器分別測(cè)量∠BQM的大小,然后猜測(cè)∠BQM等于多少度,并利用圖③證明你的結(jié)論.
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(2)將(1)中的“正△ABC”分別改為正方形ABCD(如圖④)、正五邊形ABCDE(如圖⑤).正六邊形ABCDEF(如圖③)、…、正n邊形ABCD…X(如圖(n)),“點(diǎn)N是射線CA上任意一點(diǎn)”改為點(diǎn)N是射線CD上任意一點(diǎn),其余條件不變,根據(jù)(1)的求解思路,分別推斷∠BQM各等于多少度,將結(jié)論填入下表:精英家教網(wǎng)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,△ABC中,AB=BC=CA=8.一電子跳蚤開始時(shí)在BC邊的P0處,BP0=3.跳蚤第一步從P0跳到AC邊的P1(第1次落點(diǎn))處,且CP1=CP0;第二步從P1跳到AB邊的P2(第2次落點(diǎn))處,且AP2=AP1;第三步從P2跳到BC邊的P3(第3次落點(diǎn))處,且BP3=BP2;…;跳蚤按照上述規(guī)則一直跳下去,第n次落點(diǎn)為Pn(n為正整數(shù)),則點(diǎn)P2012與點(diǎn)P2013之間的距離為( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2012•青島模擬)同學(xué)們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了很多正多邊形,現(xiàn)以正六邊形為例再介紹與正多邊形相關(guān)的幾個(gè)概念.如正六邊形ABCDEF各邊對(duì)稱軸的交點(diǎn)O,又稱正六邊形的中心,其中OA稱正六邊形的半徑,通常用R表示,∠AOB稱為中心角,顯然.提出問題:正多邊形內(nèi)任意一點(diǎn)到各邊距離之和與這個(gè)正多邊形的半徑R和中心角有什么關(guān)系?
探索發(fā)現(xiàn):
(1)為了解決這個(gè)問題,我們不妨從最簡(jiǎn)單的正多邊形--正三角形入手.
如圖①,△ABC是正三角形,半徑OA=R,∠AOB是中心角,P是△ABC內(nèi)任意一點(diǎn),P到△ABC各邊距離分別為h1、h2、h3 ,確定h1+h2+h3的值與△ABC的半徑R及中心角的關(guān)系.
解:設(shè)△ABC的邊長(zhǎng)是a,面積為S,顯然S=
1
2
a(h1+h2+h3
O為△ABC的中心,連接OA、OB、OC,它們將△ABC分成三個(gè)全等的等腰三角形,過點(diǎn)O作OM⊥AB,垂足為M,Rt△AOM中,易知
OM=OAcos∠AOM=Rcos
1
2
∠AOB=Rcos
1
2
×120°=Rcos60°,
AM=OAsin∠AOM=Rsin
1
2
∠AOB=Rsin
1
2
×120°=Rcos60°
∴AB=a=2AM=2Rsin60°
∴S△AOB=
1
2
AB×OM=
1
2
×2Rsin60°•Rcos60°=R2sin60°cos60°
∴S△ABC=3S△AOB=3R2sin60°cos60°
1
2
a(h1+h2+h3)=3R2sin60°cos60°
即:
1
2
×2Rsin60°(h1+h2+h3)=3R2sin60°cos60°
∴h1+h2+h3=3Rcos60°
(2)如圖②,五邊形ABCDE是正五邊形,半徑是R,P是正五邊形ABCDE內(nèi)任意一點(diǎn),P到五邊形ABCDE各邊距離分別為h1、h2、h3、h4、h5,參照(1)的探索過程,確定h1+h2+h3+h4+h5的值與正五邊形ABCDE的半徑R及中心角的關(guān)系.
(3)類比上述探索過程,直接填寫結(jié)論
正六邊形(半徑是R)內(nèi)任意一點(diǎn)P到各邊距離之和 h1+h2+h3+h4+h5+h6=
6Rcos30°
6Rcos30°

正八邊形(半徑是R)內(nèi)任意一點(diǎn)P到各邊距離之和 h1+h2+h3+h4+h5+h6+h7+h8=
8Rcos22.5°
8Rcos22.5°

正n邊形(半徑是R)內(nèi)任意一點(diǎn)P到各邊距離之和  h1+h2+…+hn=
nRcos
180°
n
nRcos
180°
n

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,△ABC是正三角形,曲線CDEFG…叫做“正三角形的漸開線”,其中
CD
、
DE
EF
、…
的圓心精英家教網(wǎng)依次為A、B、C….當(dāng)漸開線延伸開時(shí),形成三個(gè)扇形S1、S2、S3和一系列扇環(huán)S4、S5、…若正△ABC的邊長(zhǎng)為1.
(1)求出曲線CDEFG的總長(zhǎng)度.
(2)求出扇環(huán)S4的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

如圖,已知正三棱柱ABC-A1B1C1的底面邊長(zhǎng)為2,側(cè)棱長(zhǎng)為3數(shù)學(xué)公式,點(diǎn)E在側(cè)棱AA1上,點(diǎn)F在側(cè)棱BB1上,且AE=2數(shù)學(xué)公式,BF=數(shù)學(xué)公式.則EF和C1E的位置關(guān)系是________.

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