10.解下列方程:|x+3|-|x-1|=x+1.

分析 根據(jù)絕對值性質(zhì),去掉絕對值符號,題目應(yīng)該分為三個取值范圍進行討論,分別為:x<-3,-3≤x≤1,x>1,去掉絕對值后,解三個一元一次方程.

解答 解:當(dāng)x<-3時,
原方程得:-x-3+x-1=x+1,
解得:x=-5,滿足x<-3,
∴x=-5.
當(dāng)-3≤x≤1時,
原方程得:x+3+x-1=x+1,
解得:x=-1,滿足-3≤x≤1,
∴x=-1.
當(dāng)x>1時,
原方程得:x+3-x+1=x+1,
解得:x=3,滿足x>1,
∴x=3.
∴方程的解為:x=-5、x=-1、x=3.

點評 題目考查了含有絕對值的一元次方程,解決此類問題的關(guān)鍵是去絕對值運算,因此涉及分類討論問題.特別注意的是在每個討論范圍內(nèi),計算的方程的解要帶回討論區(qū)間驗算,符合則保留,不符合要舍去.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.解方程或方程組
(1)解方程:x2-4x+2=0    
(2)解方程組:$\left\{\begin{array}{l}{2x+\sqrt{5}y=-2\sqrt{5}}\\{4{x}^{2}+9{y}^{2}=36}\end{array}\right.$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.小敏到距家1500米的學(xué)校去上學(xué),小敏出發(fā)10分鐘后,小敏的爸爸立即去追小敏,且在距離學(xué)校60米的地方追上了她.已知爸爸比小敏的速度快100米/分,求小敏的速度.若設(shè)小敏的速度為x米/分,則根據(jù)題意所列方程正確的是( 。
A.$\frac{1440}{x}=\frac{1440}{x+100}+10$B.$\frac{1440}{x-100}-\frac{1440}{x}=10$
C.$\frac{1440}{x}=\frac{1440}{x-100}+10$D.$\frac{1440}{x+100}-\frac{1440}{x}=10$

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.如圖,線段AC上依次有D,B,E三點,其中點B為線段AC的中點,AD=BE=$\frac{1}{5}$AE,若DB=12.
(1)求線段AC的長;
(2)若M為AB的中點,N為BC的中點,求MN的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.如圖,以Rt△ABC的直角邊AB為直徑的半圓O,與斜邊AC交于D,E是BC邊上的中點,連結(jié)DE.
(1)DE與半圓O相切嗎?若相切,請給出證明;若不相切,請說明理由;
(2)若AD、AB的長是方程x2-10x+24=0的兩個根,求直角邊BC的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.解方程(組)或不等式(組)
(1)3x-(x-5)=2(2x-1);
(2)$\left\{\begin{array}{l}{3x-4y=10①}\\{5x+6y=42②}\end{array}\right.$;
(3)$\left\{\begin{array}{l}{x+y=3}\\{y+z=5}\\{x+z=6}\end{array}\right.$;                
(4)解不等式組$\left\{\begin{array}{l}{\frac{2x-1}{3}-\frac{5x+1}{2}≤2}\\{5x-1<3(x+1)}\end{array}\right.$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

2.從-3,-2,-1,0,1,2,3這七個數(shù)中隨機抽取一個數(shù)記為a,則a的值是不等式組$\left\{\begin{array}{l}3x+5>\frac{x}{2}\\ \frac{x}{3}<\frac{1}{2}+x\end{array}\right.$的解,但不是方程x2-3x+2=0的實數(shù)解的概率為$\frac{2}{7}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

19.如圖,△DEF是由等腰△ABC經(jīng)過平移得到的,其中AB=AC,且A與D、B與E、C與F分別是對應(yīng)點,若∠B=50°,則∠D=80°.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

20.已知拋物線y=x2+bx+c過點(0,1)和(1,0),則b=-2,c=1.

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同步練習(xí)冊答案