17.下列各式是否有意義?為什么?
(1)-$\root{3}{3}$;(2)$\root{3}{-3}$;(3)$\root{3}{\stackrel{{(-3)}^{3}}{\;}}$;(4)$\root{3}{\frac{1}{{10}^{3}}}$.

分析 根據(jù)立方根的意義得出被開(kāi)方數(shù)為任何數(shù)即可得到結(jié)論.

解答 解:下列各式(1)-$\root{3}{3}$;(2)$\root{3}{-3}$;(3)$\root{3}{\stackrel{{(-3)}^{3}}{\;}}$;(4)$\root{3}{\frac{1}{{10}^{3}}}$有意義,
因?yàn)槿我鈱?shí)數(shù)都有立方根.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了立方根的意義,熟記立方根的意義是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖,點(diǎn)D在射線BE上,BA=BC,∠AEB=∠BDC,∠A=∠CBD.
(1)求證:△ABE≌△BCD;
(2)若AE=3,CD=5,求DE的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.若關(guān)于x的方程(k+1)x2-2x-1=0有實(shí)數(shù)根,則k的取值范圍是k≥-2.

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5.(1)計(jì)算:$\sqrt{8}-2sin{45°}+(2-π{)^0}-{({\frac{1}{3}})^{-2}}$
(2)解方程:$\frac{2}{3x-1}-1=\frac{3}{6x-2}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.觀察下列各式:
13=1=$\frac{1}{4}$×12×22;
13+23=9=$\frac{1}{4}$×22×32
13+23+33=36=$\frac{1}{4}$×32×42;

(1)猜想填空:13+23+33+…+n3=$\frac{1}{4}$×n2×(n+1)2
(2)若13+23+33+…+n3=$\frac{1}{4}$×2402.試求n的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.$\frac{2\sqrt{12}+\sqrt{3}}{\sqrt{3}}$+(1-$\sqrt{3}$)0+($\sqrt{5}$-$\sqrt{7}$)($\sqrt{5}$+$\sqrt{7}$)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.一個(gè)等腰三角形有一個(gè)角是40°,則它的底角是( 。
A.40°B.70°C.60°D.40°或70°

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6.若4x2+Mxy+36y2是完全平方式,則M=±24.

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7.同學(xué)們玩過(guò)“24點(diǎn)”游戲嗎?現(xiàn)給你一個(gè)無(wú)理數(shù)$\sqrt{3}$,請(qǐng)你再給出3個(gè)有理數(shù),使它們運(yùn)算的結(jié)果是24,請(qǐng)你寫(xiě)出一個(gè)符合要求的等式:$\sqrt{3}$×0+3×8=24.

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