【題目】-5+（-2）×（-7）=（ ）
A.9
B.3
C.10
D.0

【答案】A
【解析】根據(jù)有理數(shù)的加法法則和乘法法則可得到：-5+（-2）×（-7）=-5+14=9
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用有理數(shù)的四則混合運(yùn)算，掌握在沒有括號的不同級運(yùn)算中，先算乘方再算乘除，最后算加減即可以解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】若x2+y2-4x+6y+13=0，則2x+y的平方根為__________.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了了解某學(xué)校學(xué)生的個性特長發(fā)展情況，在全校范圍內(nèi)隨機(jī)抽查了部分學(xué)生參加音樂、體育、美術(shù)、書法等社團(tuán)活動項(xiàng)目（每人只限一項(xiàng)）的情況，并將所得數(shù)據(jù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，結(jié)果如圖所示．


（1）在這次調(diào)查中，一共抽查了多少名學(xué)生？
（2）求出扇形統(tǒng)計(jì)圖中參加“音樂”活動項(xiàng)目在扇形統(tǒng)計(jì)圖中所對扇形圓心角的度數(shù).
（3）若該校有2 400名學(xué)生，請估計(jì)該校參加“美術(shù)”活動項(xiàng)目的人數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列語句：

①一條直線有且只有一條垂線；

②不相等的兩個角一定不是對頂角；

③不在同一直線上的四個點(diǎn)可畫6條直線；

④如果兩個角是鄰補(bǔ)角，那么這兩個角的平分線組成的圖形是直角．

其中錯誤的有(　　)

A. 1個

B. 2個

C. 3個

D. 4個

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】同號相乘所得之積為（ ）
A.正
B.負(fù)
C.0
D.不能確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在5×5的正方形網(wǎng)格中，每個小正方形的邊長為1，請?jiān)谒o網(wǎng)格中按下列要求畫出圖形．
（1）（i）已知點(diǎn)A在格點(diǎn)（即小正方形的頂點(diǎn)）上，畫一條線段AB，長度為 ，且點(diǎn)B在格點(diǎn)上． （ii）以上題所畫的線段AB為一邊，另外兩條邊長分別為 ， ．畫一個△ABC，使點(diǎn)C在格點(diǎn)上（只需畫出符合條件的一個三角形）．
（2）所畫出的△ABC的邊AB上的高線長為 ． （直接寫出答案）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知在數(shù)軸l上，一動點(diǎn)Q從原點(diǎn)O出發(fā)，沿直線l以每秒鐘2個單位長度的速度來回移動，其移動方式是先向右移動1個單位長度，再向左移動2個單位長度，又向右移動3個單位長度，再向左移動4個單位長度，又向右移動5個單位長度…

（1）求出5秒鐘后動點(diǎn)Q所處的位置；
（2）如果在數(shù)軸l上還有一個定點(diǎn)A，且A與原點(diǎn)O相距20個單位長度，問：動點(diǎn)Q從原點(diǎn)出發(fā)，可能與點(diǎn)A重合嗎？若能，則第一次與點(diǎn)A重合需多長時間？若不能，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】探索規(guī)律
觀察下列各式及驗(yàn)證過程：n=2時，有式①： ；n=3時，有式②： ；
式①驗(yàn)證：
式②驗(yàn)證：
（1）針對上述式①、式②的規(guī)律，請寫出n=4時的式子；
（2）請寫出滿足上述規(guī)律的用n（n為任意自然數(shù)，且n≥2）表示的等式，并加以驗(yàn)證．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】分解因式：2a2﹣8= ．

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同步練習(xí)冊答案