2008年奧運(yùn)會(huì)吉祥物五個(gè)福娃（貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮）的卡通畫(huà)和奧運(yùn)五環(huán)標(biāo)志，如果分別用“貝、晶、歡、迎、妮”五個(gè)字來(lái)表示五個(gè)福娃，那么折疊后能?chē)扇鐖D所示正方體的圖形是（　�。�
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn)：專(zhuān)題：正方體相對(duì)兩個(gè)面上的文字
專(zhuān)題：
分析：由原正方體可知，“妮”、“迎”、“歡”三個(gè)字所在的面是相交的，據(jù)此判斷即可．
解答：解：由原正方體可知，“妮”、“迎”、“歡”三個(gè)字所在的面是相交的，
而選項(xiàng)A、B中，“妮”和“歡”所在的面是相對(duì)的，故A，B錯(cuò)；
D中“妮”、“迎”、“歡”三個(gè)字所在的面的位置與原正方體不符，故D錯(cuò)．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了正方體相對(duì)兩個(gè)面上的文字，注意正方體的空間圖形，從相對(duì)面入手，分析及解答問(wèn)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在△ABC中，∠B與∠C的平分線交于點(diǎn)O，過(guò)點(diǎn)O作DE∥BC，分別交AB、AC于點(diǎn)D、E．若AB=5，AC=3，則△ADE的周長(zhǎng)是
 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，AB是⊙O的弦，OC⊥AB于點(diǎn)C，連接OA，AB=12，⊙O半徑為10．
（1）求OC的長(zhǎng)；
（2）點(diǎn)E，F(xiàn)在⊙O上，EF∥AB．若EF=16，直接寫(xiě)出EF與AB之間的距離．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示的正方形網(wǎng)格中，△ABC的頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上，在所給平面直角坐標(biāo)系中解答下列問(wèn)題：
（1）將△ABC繞A點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°至△AB1C1，畫(huà)出旋轉(zhuǎn)后的△AB1C1；
（2）畫(huà)出△ABC關(guān)于原點(diǎn)成中心對(duì)稱(chēng)的△A2B2C2；
（3）過(guò)A、C、C1三點(diǎn)作⊙P，請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)A2與⊙P的位置關(guān)系．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是一條水平鋪設(shè)的直徑為2米的通水管道橫截面，當(dāng)管道中水深為0.4米時(shí)，水面寬為
 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

柜子里有5雙鞋，從中取出一只，請(qǐng)預(yù)測(cè)取出的是右腳穿的鞋的概率，并舉出一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)方案．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知如圖，AB為⊙O直徑，CD為⊙O的弦，AE⊥CD交DC延長(zhǎng)線于E，BF⊥CD，交CD延長(zhǎng)線于F．
（1）求證：CE=DF；
（2）若AB=10cm，CD=6cm，求AE+BF的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，半徑為5的⊙A中，弦BC，ED所對(duì)的圓心角分別是∠BAC，∠EAD．已知DE=6，∠BAC+∠EAD=180°，則弦BC的弦心距等于
 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如果|a+2|與（b-1）2互為相反數(shù)，那么代數(shù)式（a+b）2011的值是（　　）
A、1B、-1C、±1D、2008

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