如圖,已知拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過 A(0,4),B(4,0),C(-1,0)三點.過點A作垂直于y軸的直線l.在拋物線上有一動點P,過點P作直線PQ平行于y軸交直線l于點Q.連接AP.
(1)求拋物線y=ax2+bx+c的解析式;
(2)是否存在點P,使得以A、P、Q三點構(gòu)成的三角形與△AOC相似?如果存在,請求出點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由;
(3)當(dāng)點P位于拋物線y=ax2+bx+c的對稱軸的右側(cè).若將△APQ沿AP對折,點Q的對應(yīng)點為點M.求當(dāng)點M落在坐標(biāo)軸上時直線AP的解析式.

【答案】分析:(1)將A(0,4),B(4,0),C(-1,0)分別代入拋物線y=ax2+bx+c,列出方程組,即可求出函數(shù)解析式.
(2)當(dāng)P在l下方時,令△AOC∽△AQP,△AOC∽△PQA,根據(jù)相似三角形的性質(zhì),列比例式,求出點的坐標(biāo);當(dāng)P在l上方時,令△AOC∽△AQP,△AOC∽△PQA,根據(jù)相似三角形的性質(zhì),列比例式,求出點的坐標(biāo);
(3)畫出函數(shù)圖形,利用三角形相似,求出P點坐標(biāo),再利用待定系數(shù)法求出函數(shù)解析式.
解答:解:(1)將A(0,4),B(4,0),C(-1,0)分別代入拋物線y=ax2+bx+c得,
,
解得,函數(shù)解析式為y=-x2+3x+4.
(2)P在l下方時,令①△AOC∽△AQP,
=,

由于y=-x2+3x+4,
則有=,
解得x=0(舍去)或x=,此時,y=,P點坐標(biāo)為(,).
②△AOC∽△PQA,

,
由于y=-x2+3x+4,
則有,
解得,x=0(舍去)或x=7,P點坐標(biāo)為(7,-24).
③P在l上方時,令△AOC∽△PQA,
,

∵y=-x2+3x+4,
,
解得,x=0(舍去)或x=-1,P點坐標(biāo)為(-1,0).
④△AOC∽△AQP,
=,即

解得,x=0(舍去)或x=,P點坐標(biāo)為(,).
(3)如圖(1),若對稱點M在y軸,則∠PAQ=45°,
設(shè)AP解析式為y=kx+b,則k=1或-1,
當(dāng)k=1時,把A(0,4)代入得y=x+4,
當(dāng)k=-1時,把A(0,4)代入得y=-x+4,
此時P在對稱軸右側(cè),符合題意,
∴y=x+4,或y=-x+4,
設(shè)點Q(x,4),P(x,-x2+3x+4),則PQ=x2-3x=PM,
∵△AEM∽△MFP.
則有=,
∵M(jìn)E=OA=4,AM=AQ=x,PM=PQ=x2-3x,
=
解得:PF=4x-12,
∴OM=(4x-12)-x=3x-12,
Rt△AOM中,由勾股定理得OM2+OA2=AM2,
∴(3x-12)2+42=x2,解得x1=4,x2=5,均在拋物線對稱軸的右側(cè),
故點P的坐標(biāo)為(4,0)或(5,-6).
設(shè)一次函數(shù)解析式為y=kx+b,
把(0,4)(4,0)分別代入解析式得,
解得,
函數(shù)解析式為y=-x+4.
把(0,4)(5,-6)分別代入解析式得
解得,
函數(shù)解析式為y=-2x+4.
綜上所述,函數(shù)解析式為y=x+4,y=-x+4,y=-2x+4.
點評:本題考查了二次函數(shù)解析式的求法、二次函數(shù)解析式、相似三角形的性質(zhì)、翻折變換、待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式等,題目錯綜復(fù)雜,涉及知識面廣,旨在考查邏輯思維能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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如圖,已知拋物線與x軸交于A(-1,0)、B(4,0)兩點,與y軸交于點精英家教網(wǎng)C(0,3).
(1)求拋物線的解析式;
(2)求直線BC的函數(shù)解析式;
(3)在拋物線上,是否存在一點P,使△PAB的面積等于△ABC的面積,若存在,求出點P的坐標(biāo),若不存在,請說明理由.
(4)點Q是直線BC上的一個動點,若△QOB為等腰三角形,請寫出此時點Q的坐標(biāo).(可直接寫出結(jié)果)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的對稱軸為x=1,且拋物線經(jīng)過A(-1,0)精英家教網(wǎng)、C(0,-3)兩點,與x軸交于另一點B.
(1)求這條拋物線所對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式;
(2)在拋物線的對稱軸x=1上求一點M,使點M到點A的距離與到點C的距離之和最小,并求出此時點M的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•衡陽)如圖,已知拋物線經(jīng)過A(1,0),B(0,3)兩點,對稱軸是x=-1.
(1)求拋物線對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式;
(2)動點Q從點O出發(fā),以每秒1個單位長度的速度在線段OA上運動,同時動點M從O點出發(fā)以每秒3個單位長度的速度在線段OB上運動,過點Q作x軸的垂線交線段AB于點N,交拋物線于點P,設(shè)運動的時間為t秒.
①當(dāng)t為何值時,四邊形OMPQ為矩形;
②△AON能否為等腰三角形?若能,求出t的值;若不能,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的對稱軸為直線x=1,且拋物線經(jīng)過A(-1,0)、C(0,-3)兩點,與x軸交于另一點B.
(1)求這條拋物線所對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式;
(2)點P是拋物線對稱軸上一點,若△PAB∽△OBC,求點P的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知拋物線y=ax2+bx+c的頂點是(-1,-4),且與x軸交于A、B(1,0)兩點,交y軸于點C;
(1)求此拋物線的解析式;
(2)①當(dāng)x的取值范圍滿足條件
-2<x<0
-2<x<0
時,y<-3;
     ②若D(m,y1),E(2,y2)是拋物線上兩點,且y1>y2,求實數(shù)m的取值范圍;
(3)直線x=t平行于y軸,分別交線段AC于點M、交拋物線于點N,求線段MN的長度的最大值;
(4)若以拋物線上的點P為圓心作圓與x軸相切時,正好也與y軸相切,求點P的坐標(biāo).

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