某地遭臺風(fēng)襲擊,馬路邊豎有一根高為7m的電線桿AC,被臺風(fēng)從離地面2m的B處吹斷裂,倒下的電線桿頂部C′是否會落在距離它的底部4m的快車道上?說說你的道理.
根據(jù)題意,AB=2m,則BC=7-2=5m,于是AC′=
52-22
=
21
,
又因?yàn)?span dealflag="1" mathtag="math" >
21
>4,
∴電線桿頂部C′會落在距它的底部4m的快車道上.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖①,C為線段BD上一動點(diǎn),分別過點(diǎn)B.D作AB⊥BD,ED⊥BD,連接AC、EC.已知AB=5,DE=1,BD=8,設(shè)BC=x.

(1)當(dāng)BC的長為多少時,點(diǎn)C到A、E兩點(diǎn)的距離相等?
(2)用含x的代數(shù)式表示AC+CE的長;問點(diǎn)A、C、E滿足什么條件時,AC+CE的值最小?
(3)如圖②,在平面直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)M(0,4),N(3,2),請根據(jù)(2)中的規(guī)律和結(jié)論構(gòu)圖在x軸上找一點(diǎn)P,使PM+PN最小,求出點(diǎn)P坐標(biāo)和PM+PN的最小值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,四邊形ABCD中∠A=60°,∠B=∠D=90°,AD=8,AB=7,則BC+CD等于( 。
A.6
3
B.5
3
C.4
3
D.3
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

問題背景:在△ABC中,AB、BC、AC三邊的長分別為
5
、
10
、
13
,求這個三角形的面積.
佳佳同學(xué)在解答這道題時,先建立一個正方形網(wǎng)格(每個小正方形的邊長為1),再在網(wǎng)格中畫出格點(diǎn)△ABC(即△ABC三個頂點(diǎn)都在小正方形的頂點(diǎn)處),如圖①所示.這樣不需要求△ABC的高,而借用網(wǎng)格就能計(jì)算出它的面積.
(1)請你將△ABC的面積直接填寫在橫線上______;
(2)請?jiān)趫D①中作出△ABC關(guān)于點(diǎn)O對稱的圖形△A1B1C1
(3)畫△DEF,DE、EF、DF三邊的長分別為
2
、
8
、
10
,并判斷這個三角形的形狀,說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

細(xì)心觀察圖形,認(rèn)真分析各式,然后解答問題;
OA1=1;OA2=
12+12
=
2
;S1=
1
2
×1×1=
1
2

OA3=
2+12
=
3
;S2=
1
2
×
2
×1=
2
2
;
OA4=
3+12
=
4
S3=
1
2
×
3
×1=
3
2
;

問:(1)推算OA10的長度.
(2)推算:S10的值.
(3)求OAn的長度(用含n的代數(shù)式表示)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,△ABC中,CD⊥AB于D,若AD=2BD,AC=3,BC=2,求BD的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖是一株美麗的勾股樹,其中所有的四邊形都是正方形,所有的三角形都是直角三角形.若正方形A、B、C、D的邊長分別是3、5、2、3,則最大正方形E的面積是______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

求圖中直角三角形中未知的長度:b=______,c=______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,一個梯子AB長25米,頂端A靠在墻AC上,這時梯子下端B與墻角C距離為15米,梯子滑動后停在DE的位置上,測得BD長為5米,求梯子頂端A下落了多少米?

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同步練習(xí)冊答案