命題“同角的余角相等”的題設(shè)是_______ ，結(jié)論是 ________ .

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣西桂林市中考模擬數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知點(diǎn)A在雙曲線(xiàn)y=﹣上，點(diǎn)B在直線(xiàn)y=x﹣4上，且A，B兩點(diǎn)關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)．設(shè)點(diǎn)A的坐標(biāo)為（m，n），則的值是（ ）

A．﹣10 B．﹣8 C．6 D．4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇泰興濟(jì)川中學(xué)八年級(jí)下期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

小穎和小紅兩位同學(xué)在學(xué)習(xí)“概率”時(shí)，做投擲骰子（質(zhì)地均勻的正方體）實(shí)驗(yàn)，他們共做了60次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的結(jié)果如下：

（1）計(jì)算“3點(diǎn)朝上”的頻率和“5點(diǎn)朝上”的頻率；

（2）小穎說(shuō)：“根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，一次實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)5點(diǎn)朝上的概率最大”；小紅說(shuō)：“如果投擲600次，那么出現(xiàn)6點(diǎn)朝上的次數(shù)正好是100次”，小穎和小紅的說(shuō)法正確嗎？為什么？

朝上的點(diǎn)數(shù)

1

2

3

4

5

6

出現(xiàn)的次數(shù)

7

9

6

8

20

10

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇泰興濟(jì)川中學(xué)八年級(jí)下期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

菱形具有而矩形不一定具有的性質(zhì)是 ( )

A、內(nèi)角和等于3600 B、對(duì)角線(xiàn)相等

C、對(duì)邊平行且相等 D、對(duì)角線(xiàn)互相垂直

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東臨沂蘭山區(qū)義堂中初一下期第一次月考數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：填空題

推理填空：

如圖 ① 若∠1=∠2

則 ∥ （ ）

若∠DAB+∠ABC=1800

則 ∥ （ ）

② 當(dāng) ∥ 時(shí)

∠ C+∠ABC=1800 （ ）

當(dāng) ∥ 時(shí)

∠3=∠C （ ）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東臨沂蘭山區(qū)義堂中初一下期第一次月考數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

下列說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（ ）

A、4的算術(shù)平方根是2

B、的平方根是±9

C、8的平方根是

D、平方根等于1的實(shí)數(shù)是±1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東臨沂蘭山區(qū)義堂中初一下期第一次月考數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

下列說(shuō)法正確的是 （ ）

A、 a、b、c是直線(xiàn)，且a∥b, b∥c,則a∥c[

B、 a、b、c是直線(xiàn)，且a⊥b, b⊥c ，則a⊥c

C、 a、b、c是直線(xiàn)，且a∥b, b⊥c則a∥c

D、 a、b、c是直線(xiàn)，且a∥b, b∥c，則a⊥c

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆廣東省揭陽(yáng)市普寧市中考二模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

函數(shù)y=的自變量x的取值范圍為 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆廣東省廣州市中考一模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

為實(shí)施“農(nóng)村留守兒童關(guān)愛(ài)計(jì)劃”，某校結(jié)全校各班留守兒童的人數(shù)情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，發(fā)現(xiàn)各班留守兒童人數(shù)只有1名、2名、3名、4名、5名、6名共六種情況，并制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖：

（1）求該校平均每班有多少名留守兒童？并將該條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；

（2）某愛(ài)心人士決定從只有2名留守兒童的這些班級(jí)中，任選兩名進(jìn)行生活資助，請(qǐng)用列表法或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法，求出所選兩名留守兒童來(lái)自同一個(gè)班級(jí)的概率．

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