等腰三角形的兩邊長(zhǎng)分別為5cm和10cm，則此三角形的周長(zhǎng)（　�。�
A、15cm
B、20cm
C、25cm
D、20cm或25cm
考點(diǎn)：等腰三角形的性質(zhì),三角形三邊關(guān)系
專(zhuān)題：
分析：分腰長(zhǎng)為5cm和10cm兩種情況分別討論，并利用三角形的三邊關(guān)系進(jìn)行驗(yàn)證，再計(jì)算其周長(zhǎng)即可．
解答：解：
當(dāng)腰長(zhǎng)為5cm時(shí)，則三角形的三邊分別為5cm、5cm、10cm，此時(shí)5+5=10，不滿(mǎn)足三角形的三邊關(guān)系，不符合題意；
當(dāng)腰長(zhǎng)為10cm時(shí)，則三角形的三邊分別為10cm、10cm、5cm，此時(shí)滿(mǎn)足三角形的三邊關(guān)系，則其周長(zhǎng)為10cm+10cm+5cm=25cm；
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查等腰三角形的性質(zhì)，掌握等腰三角形的兩腰相等，并能利用三角形的三邊關(guān)系進(jìn)行驗(yàn)證是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

要使圖中平面展開(kāi)圖折疊成正方體后，相對(duì)面上兩個(gè)數(shù)之和為6，則x=
 
．y=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在矩形ABCD中，AC、BD相交于O，EF⊥AC，AD=5，AB=3，求AE的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：
（1）-10+7
（2）-5.1+（-3.1）
（3）90-（-3）
（4）（-5）-（-3）
（5）-0.5+（-15）-（-17）-|-12|
（6）5.6+（-0.9）+4.4+（-8.1）+（-0.1）
（7）12-（-18）+（-7）-15    
（8）（-3
1
4
）+（+3
2
3
）+（+2
1
4
）+（-1
2
3
）
（9）（-4
7
9
）-（-3
1
6
）-（+2
2
9
）+（-6
1
6
）        
（10）0-
1
2
-（-
3
4
）+（-
5
6
）-
2
3
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

觀察：
1•2•3•4+1=52
2•3•4•5+1=112
3•4•5•6+1=192
…
（1）請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)具有普遍性的結(jié)論，并給出證明；
（2）根據(jù)（1），計(jì)算2010•2011•2012•2013+1的結(jié)果（用一個(gè)最簡(jiǎn)式子表示）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用配方法將代數(shù)式a2+4a-7變形，結(jié)果正確的是（　�。�
A、（a+2）2-3
B、（a+2）2-7
C、（a+2）2+4
D、（a+2）2-11

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若x、y均為實(shí)數(shù)，而且y=
x2-4
+
4-x2
+4
x+2
，求
x-y
x
+
y
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，AB=AC，AD⊥BC于D，E、F為AD上的點(diǎn)，則圖中共有（　�。⿲�(duì)全等三角形．
A、4B、5C、6D、7

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，直線(xiàn)L：y=-
1
2
x+2與x軸、y軸分別交于A、B兩點(diǎn)，在y軸上有一點(diǎn)C（0，4），動(dòng)點(diǎn)M從A點(diǎn)以每秒1個(gè)單位的速度沿x軸向左移動(dòng)．
（1）求A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo)；
（2）當(dāng)M在x軸正半軸移動(dòng)并靠近0點(diǎn)時(shí)，求△COM的面積S與M的移動(dòng)時(shí)間t之間的函數(shù)關(guān)系式；當(dāng)M在O點(diǎn)時(shí)，△COM的面積如何？當(dāng)M在x軸負(fù)半軸上移動(dòng)時(shí)，求△COM的面積S與M的移動(dòng)時(shí)間t之間的函數(shù)關(guān)系式；請(qǐng)寫(xiě)出每個(gè)關(guān)系式中t的取值范圍；
（3）當(dāng)t為何值時(shí)△COM≌△AOB，并求此時(shí)M點(diǎn)的坐標(biāo)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案