用一個(gè)平面去截正方體，截面的形狀不可能是（　�。�
A、四邊形B、五邊形
C、六邊形D、七邊形
考點(diǎn)：截一個(gè)幾何體
專題：
分析：正方體有六個(gè)面，用平面去截正方體時(shí)最多與六個(gè)面相交得六邊形，最少與三個(gè)面相交得三角形．因此截面的形狀可能是：三角形、四邊形、五邊形、六邊形．
解答：解：如圖所示：

用平面去截正方體時(shí)最多與六個(gè)面相交得六邊形，因此截面的形狀可能是：三角形、四邊形、五邊形、六邊形，不可能是七邊形．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查正方體的截面，正方體的截面的四種情況應(yīng)熟記．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：（x-y）2-（x+y）2．

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如圖所示的二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象中，劉星同學(xué)觀察得出了下面五條信息：（1）b2-4ac＞0；（2）c＞1；（3）2a-b＜0；（4）a+b+c＜0（5）abc＞0．你認(rèn)為其中錯(cuò)誤的有（　　）
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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已知關(guān)于x的方程ax2-（1-3a）x+2a-1=0．
（1）當(dāng)a取何值時(shí)，二次函數(shù)y=ax2-（1-3a）x+2a-1的對(duì)稱軸是x=-2；
（2）求證：a取任何實(shí)數(shù)，方程總有實(shí)數(shù)根．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示的線段或射線，能相交的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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如圖，圓錐的軸截面△ABC是直角三角形，圓錐的高為6cm，求圓錐的側(cè)面展開圖扇形的圓心角度數(shù)，并以1：3的比例畫出圓錐的表面展開圖．

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如圖，AD是∠CAE的平分線，∠B=30°，∠DAE=60°，那么∠ACD等于（　�。�
A、90°B、60°
C、80°D、100°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

從一棟二層樓的樓頂點(diǎn)A處看對(duì)面的教學(xué)樓，探測(cè)器顯示，看到教學(xué)樓底部點(diǎn)C處的俯角為45°，看到樓頂部點(diǎn)D處的仰角為60°，已知兩棟樓之間的水平距離為6米，則教學(xué)樓的高CD是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各式中與
2
是同類二次根式的是（　　）
A、
3
B、
4
C、
8
D、
12

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