△ABC中,D是BC的中點(diǎn).分別以AB,AC為一邊,向三角形內(nèi)部作Rt△ABE,Rt△ACF,使∠ABE=∠ACF,連接DE,DF,求證:DE=DF.
考點(diǎn):全等三角形的判定與性質(zhì),三角形中位線定理
專題:證明題
分析:延長BE到M,使ME=BE,延長CF到N,使NF=CF,連接AM、MC,AN、NB,根據(jù)線段垂直平分線上的點(diǎn)到兩端點(diǎn)的距離相等可得AM=AB,AN=AC,然后求出∠CAM=∠BAN=∠EAF,利用“邊角邊”證明△ACM和△ANB全等,根據(jù)全等三角形對應(yīng)邊相等可得MC=BN,再根據(jù)三角形的中位線平行于第三邊并且等于第三邊的一半可得DE=
1
2
MC,DF=
1
2
BN,等量代換即可得證.
解答:證明:如圖,延長BE到M,使ME=BE,延長CF到N,使NF=CF,連接AM、MC,AN、NB,
∵∠AFC=90°,∠AEB=90°,
∴AE、AF分別是BM、CN的垂直平分線,
∴AM=AB,AN=AC,
∵∠ABE=∠ACF,
∴∠ABE=∠AME=∠ACF=∠ANF,
∴∠CAF=∠NAF=∠MAE=∠BAE,
∴∠CAM=∠BAN=∠EAF,
在△ACM和△ANB中,
AM=AB
∠CAM=∠BAN
AN=AC
,
∴△ACM≌△ANB(SAS),
∴MC=BN,
∵D是BC的中點(diǎn),ME=BE,NF=CF,
∴DE、DF分別是△BCM和△BCN的中位線,
∴DE=
1
2
MC,DF=
1
2
BN,
∴DE=DF.
點(diǎn)評:本題考查了全等三角形的判定與性質(zhì),三角形的中位線平行于第三邊并且等于第三邊的一半,線段垂直平分線上的點(diǎn)到兩端點(diǎn)的距離相等的性質(zhì),作輔助線構(gòu)造成全等三角形并且使DE、DF分別為三角形的中位線是解題的關(guān)鍵,也是本題的難點(diǎn).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

不等式組
x-2<0
x≤a
的解集為x<2,則a的取值范圍是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知直線l分別與x軸、y軸交于A、B兩點(diǎn),與雙曲線y=
a
x
(a≠0,x>0)分別交于C(4,1)、D(1,4)兩點(diǎn).
(1)分別求直線l和雙曲線的解析式;
(2)若將直線l向下平移m(m>0)個單位,當(dāng)m為何值時,直線l與雙曲線有且只有一個交點(diǎn)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在梯形ABCD中,AD∥BC,∠ABC=45°,AB=4
2
,AD=7,BC=14.動點(diǎn)E從點(diǎn)B出發(fā),沿B-C方向以2cm/s的速度運(yùn)動,同時動點(diǎn)F從點(diǎn)C出發(fā),沿C-D-A以2cm/s的速度運(yùn)動,過點(diǎn)E作MEBC,與折線B-A-D相交于點(diǎn)M,當(dāng)點(diǎn)M與點(diǎn)D重合時,兩個動點(diǎn)都停止運(yùn)動.設(shè)點(diǎn)E、F運(yùn)動的時間為t秒(t>0),由點(diǎn)B、M、E、F組成的四邊形的面積為S.
(1)求線段CD的長;
(2)是否存在合適的t,使得△EFM是等腰三角形?若不存在,請說明理由;若存在,求出對應(yīng)的t的值;
(3)直接寫出S與t的函數(shù)關(guān)系式及相應(yīng)的t的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,半圓的圓心點(diǎn)A在x軸上,直徑OB=8,點(diǎn)C是半圓上一點(diǎn),∠COA=60°,二次函數(shù)y=a(x-h)2+k的圖象經(jīng)過點(diǎn)A、B、C.動點(diǎn)P和點(diǎn)Q同時從點(diǎn)O出發(fā),點(diǎn)P以每秒1個單位的速度從O點(diǎn)運(yùn)動到點(diǎn)C,點(diǎn)Q以每秒兩個單位的速度在OB上運(yùn)動,當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動到點(diǎn)C時,點(diǎn)Q隨之停止運(yùn)動.點(diǎn)D是點(diǎn)C關(guān)于二次函數(shù)圖象對稱軸的對稱點(diǎn),順次連接點(diǎn)D、P、Q,設(shè)點(diǎn)P的運(yùn)動時間為t秒,△DPQ的面積為y.

(1)求二次函數(shù)y=a(x-h)2+k的表達(dá)式;
(2)當(dāng)∠DQP=120°時,直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)在點(diǎn)P和點(diǎn)Q運(yùn)動的過程中,△DPQ的面積存在最大值嗎?如果存在,請求出此時的t值和△DPQ面積的最大值;如果不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知直線l與⊙O相離,OA⊥l于點(diǎn)A,OA=5,OA與⊙O相交于點(diǎn)P,點(diǎn)B在⊙O上,BP的延長線交直線l于點(diǎn)C,連結(jié)AB,AB=AC.
(1)直線AB與⊙O相切嗎?請說明理由;
(2)若PC=2
5
,求⊙O的半徑;
(3)線段BC的中點(diǎn)為M,當(dāng)⊙O的半徑為r為多少時,直線AM與⊙O相切.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,點(diǎn)C、F在BE上,BF=CE,AB=DE,∠B=∠E.求證:∠ACE=∠DFE.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

△ABC在平面直角坐標(biāo)系xOy中的位置如圖所示.
(1)作△ABC關(guān)于點(diǎn)C成中心對稱的△A1B1C1
(2)將△A1B1C1向右平移3個單位,作出平移后的△A2B2C2
(3)在x軸上求作一點(diǎn)P,使PA1+PC2的值最小,并寫出點(diǎn)P的坐標(biāo)(不寫解答過程,直接寫出結(jié)果)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若關(guān)于x的一元二次方程x2-4x+1-t=0(t為實(shí)數(shù)),在-1<x<
7
2
的范圍內(nèi)有解,則t的取值范圍是
 

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