一只青蛙從原點(diǎn)開始跳動(dòng),先向右跳動(dòng)6個(gè)單位長(zhǎng)度距離,再向左跳動(dòng)9個(gè)單位長(zhǎng)度距離,最后又向左跳動(dòng)2個(gè)單位長(zhǎng)度距離,則最后它所在地點(diǎn)表示的有理數(shù)是
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分析:此題借助數(shù)軸用數(shù)形結(jié)合的方法求解.由于青蛙從原點(diǎn)開始,那么青蛙向右跳動(dòng)6個(gè)單位長(zhǎng)度,再向左跳動(dòng)9個(gè)單位長(zhǎng)度距離,最后又向左跳動(dòng)2個(gè)單位長(zhǎng)度距離,通過數(shù)軸上“右加左減”的規(guī)律,即可求得它所在地點(diǎn)表示的有理數(shù).
解答:解:∵青蛙向右跳動(dòng)6個(gè)單位長(zhǎng)度,再向左跳動(dòng)9個(gè)單位長(zhǎng)度距離,最后又向左跳動(dòng)2個(gè)單位長(zhǎng)度距離,
∴可求得它所在地點(diǎn)表示的有理數(shù)為:0+6-9-2=-5.
故答案為:-5.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了數(shù)軸的知識(shí),根據(jù)正負(fù)數(shù)在數(shù)軸上的意義來解答:在數(shù)軸上,向右為正,向左為負(fù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

13、數(shù)軸上有一只螞蟻從原點(diǎn)開始,先向右爬行3個(gè)單位長(zhǎng)度,再向左爬行7個(gè)單位長(zhǎng)度,終點(diǎn)表示的數(shù)是
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

一只青蛙從原點(diǎn)開始跳動(dòng),先向右跳動(dòng)6個(gè)單位長(zhǎng)度距離,再向左跳動(dòng)9個(gè)單位長(zhǎng)度距離,最后又向左跳動(dòng)2個(gè)單位長(zhǎng)度距離,則最后它所在地點(diǎn)表示的有理數(shù)是________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

數(shù)軸上有一只螞蟻從原點(diǎn)開始,先向右爬行3個(gè)單位長(zhǎng)度,再向左爬行7個(gè)單位長(zhǎng)度,終點(diǎn)表示的數(shù)是________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

一只青蛙從原點(diǎn)開始跳動(dòng),先向右跳動(dòng)6個(gè)單位長(zhǎng)度距離,再向左跳動(dòng)9個(gè)單位長(zhǎng)度距離,最后又向左跳動(dòng)2個(gè)單位長(zhǎng)度距離,則最后它所在地點(diǎn)表示的有理數(shù)是______.

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