【題目】計算
(1)()﹣2﹣(﹣2)0+(﹣0.2)2018×(﹣5)2018;
(2)用整式乘法公式計算:1012﹣1;
(3)(x2y+2x2y﹣y3)÷y﹣(y+2x)(2x﹣y);
(4)先化簡,再求值:(a﹣2b)2+(a﹣b)(a+b)﹣2(a﹣3b)(a﹣b),其中,a=1,b=﹣2.
【答案】(1)4;(2)10200;(3)﹣x2;(4)4ab﹣3b2,﹣20.
【解析】
(1)根據負指數(shù)冪的運算公式與冪的運算即可求解;
(2)根據平方差公式即可計算;
(3)根據整式的運算法則即可化簡;
(4)根據完全平方公式及整式的運算法則即可求解.
(1)原式=4﹣1+[(﹣0.2)×(﹣5)]2018
=4﹣1+1
=4;
(2)原式=(101+1)×(101﹣1)
=102×100
=10200;
(3)原式=x2+2x2﹣y2﹣(4x2﹣y2)
=3x2﹣y2﹣4x2+y2
=﹣x2;
(4)原式=a2﹣4ab+4b2+a2﹣b2﹣2(a2﹣ab﹣3ab+3b2)
=a2﹣4ab+4b2+a2﹣b2﹣2a2+2ab+6ab﹣6b2
=4ab﹣3b2.
當a=1,b=﹣2時,
原式=4×1×(﹣2)﹣3×(﹣2)2
=﹣8﹣12
=﹣20.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】一輛汽車行駛時的耗油量為0.1升/千米,如圖是油箱剩余油量(升)關于加滿油后已行駛的路程(千米)的函數(shù)圖象.
(1)根據圖象,直接寫出汽車行駛400千米時,油箱內的剩余油量,并計算加滿油時油箱的油量;
(2)求關于的函數(shù)關系式,并計算該汽車在剩余油量5升時,已行駛的路程.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形的邊長為,點從開始沿折線以的速度移動,點從開始沿邊以的速度移動,如果點,分別從,同時出發(fā),當其中一點到達時,另一點也隨之停止運動.
(1)設的面積為,為運動時間,寫出關于的函數(shù)表達式;
(2)為何值時,的面積為正方形面積的?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知反比例函數(shù)y=的圖象經過點A(x1,y1)和B(x2,y2)(x1<x2)
(1)若A(4,n)和B(n+,3),求反比例函數(shù)的表達式;
(2)若m=1,
①當x2=1時,直接寫出y1的取值范圍;
②當x1<x2<0,p=,q=,試判斷p,q的大小關系,并說明理由;
(3)若過A、B兩點的直線y=x+2與y軸交于點C,連接BO,記△COB的面積為S,當<S<1,求m的取值范圍.
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【題目】(9分)某批發(fā)商以每件50元的價格購進800件T恤,第一個月以單價80元銷售,售出了200件;第二個月如果單價不變,預計仍可售出200件,批發(fā)商為增加銷售量,決定降價銷售,根據市場調查,單價每降低1元,可多售出10件,但最低單價應高于購進的價格;第二個月結束后,批發(fā)商將對剩余的T恤一次性清倉銷售,清倉是單價為40元,設第二個月單價降低元.
(1)填表:(不需化簡)
(2)如果批發(fā)商希望通過銷售這批T恤獲利9000元,那么第二個月的單價應是多少元?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某校為了開設武術、舞蹈、剪紙等三項活動課程以提升學生的體藝素養(yǎng),隨機抽取了部分學生對這三項活動的興趣情況進行了調查(每人從中只能選一項),并將調查結果繪制成如圖兩幅統(tǒng)計圖,請你結合圖中信息解答問題.
(1)將條形統(tǒng)計圖補充完整;
(2)本次抽樣調查的樣本容量是 ;
(3)已知該校有1200名學生,請你根據樣本估計全校學生中喜歡剪紙的人數(shù).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知矩形ABCD中,對角線AC、BD相交于點O,AE⊥BD,垂足為E,AD=8,
(1)若∠DAE︰∠BAE=3︰1,求∠EAC的度數(shù);
(2)若ED=3BE,求AE的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,有下列判斷:①∠A與∠1是同位角;②∠A與∠B是同旁內角;③∠4與∠1是內錯角;④∠1與∠3是同位角. 其中正確的是 (填序號).
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