先化簡，再求值：2（x-8）（x-5）-（2x-1）（x+2），其中x=3．
考點(diǎn)：整式的混合運(yùn)算—化簡求值
專題：
分析：先算乘法，再合并同類項(xiàng)，最后代入求出即可．
解答：解：2（x-8）（x-5）-（2x-1）（x+2）
=2x2-10x-16x+80-2x2-4x+x+2
=-29x+80，
當(dāng)x=3時(shí)，
原式=-29×3+82=-5．
點(diǎn)評：本題考查了整式的化簡和求值的應(yīng)用，主要考查學(xué)生的化簡和計(jì)算能力，題目比較好，難度適中．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、某工廠質(zhì)檢員檢測某批燈泡的使用壽命采用普查法
B、一組數(shù)據(jù)1，a，4，4，9的平均數(shù)是4，則這組數(shù)據(jù)的方差是7.6
C、12名同學(xué)中有兩人的出生月份相同是必然事件
D、一組數(shù)據(jù)：5，4，3，6，4中，中位數(shù)是3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知一個(gè)多項(xiàng)式與a2-2a+1的和是a2+a-1，求這個(gè)多項(xiàng)式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

求下列各式中x的值．
（1）25x2-49=0；    
（2）-（x-3）3=8．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，AD為△ABC外接圓的直徑，AD⊥BC，垂足為點(diǎn)F，∠ABC的平分線AD于點(diǎn)E，連接BD，CD．
（1）求證：△DBC是等腰三角形；
（2）請判斷∠DBE與∠DEB的大小關(guān)系，并說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程
（1）3（2x-1）-2（1-x）=2；
（2）
x-1
4
-1=
2x+1
6
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）已知：如圖，點(diǎn)C在線段AB上，線段AC=12，BC=4，點(diǎn)M、N分別是AC、BC的中點(diǎn)，求MN的長度．
（2）根據(jù)（1）的計(jì)算過程與結(jié)果，設(shè)AC+BC=a，其它條件不變，你能猜出MN的長度嗎？請用一句簡潔的語言表達(dá)你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律．
（3）若把（1）中的“點(diǎn)C在線段AB上”改為“點(diǎn)C在直線AB上”，其它條件不變，結(jié)論又如何？請說明你的理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）-3+（-8）-（-4）；
（2）16×(-
3
4
)÷(-
3
8
)；
（3）(-24)×(
5
6
-
3
8
)；
（4）[（-2）3-（-3）2]÷（-2）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

合并同類項(xiàng)：（3x+2y）+（4x+3y）

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