解方程：
x
x-3
=2-
m
3-x
（m≠3）．
考點(diǎn)：解分式方程
專題：計(jì)算題
分析：分式方程去分母轉(zhuǎn)化為整式方程，求出整式方程的解得到x的值，經(jīng)檢驗(yàn)即可得到分式方程的解．
解答：解：去分母得：x=2x-6+m，
解得：x=6-m，
經(jīng)檢驗(yàn)x=6-m為分式方程的解．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了解分式方程，解分式方程的基本思想是“轉(zhuǎn)化思想”，把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程求解．解分式方程一定注意要驗(yàn)根．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知反比例函數(shù)y=-
2
x
的圖象上有兩點(diǎn)A（x1，y2），B（x2，y2）且x1＜x2＜0，則y1
 
y2（填“＜”，“＞”或“=”）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

化簡(jiǎn)：
2+
1
x-1
-
1
x+1
x+
x
x2-1
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知x+
1
x
=2，若
x4+mx2+1
3x3+mx2+3x
=5，求m的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用簡(jiǎn)便方法計(jì)算：
（1）98×102-992；
（2）
199819972
199819962+199819982-2
；
（3）1.23452+0.76552+2.469×0.765；
（4）（2+1）（22+1）（24+1）（28+1）；
（5）（1-
1
22
）（1-
1
32
）（1-
1
42
）…（1-
1
992
）（1-
1
1002
）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，直線AD與AB、CD相交于A、D兩點(diǎn)，EC、BF與AB、CD交于點(diǎn)E、C、B、F，且∠1=∠2，∠B=∠C，試說(shuō)明AB∥CD．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知多邊形的一個(gè)內(nèi)角的外角與其各個(gè)內(nèi)角的和為600°，求這個(gè)多邊形的邊數(shù)及相應(yīng)的外角的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各式中互為有理化因式的是（　�。�
A、
a+b
和
a-b
B、-
x-1
和
x-1
C、
5
-
2
和-
5
+
2
D、x
a
+y
b
和x
a
+y
b

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，是一只風(fēng)箏的骨架示意圖．已知∠1=∠2，∠3=∠4．試說(shuō)明AB∥CD的理由．

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同步練習(xí)冊(cè)答案