【題目】如圖,在邊長為4的正方形ABCD中,請畫出以A為一個頂點(diǎn),另外兩個頂點(diǎn)在正方形ABCD的邊上,且含邊長為3的所有大小不同的等腰三角形.(要求:只要畫出示意圖,并在所畫等腰三角形長為3的邊上標(biāo)注數(shù)字3)

【答案】作圖見解析.

【解析】試題分析:A為圓心,以3為半徑作弧,交AD、AB兩點(diǎn),連接即可;連接AC,在AC上,以A為端點(diǎn),截取1.5個單位,過這個點(diǎn)作AC的垂線,交AD、AB兩點(diǎn),連接即可;A為端點(diǎn)在AB上截取3個單位,以截取的點(diǎn)為圓心,以3個單位為半徑畫弧,交BC一個點(diǎn),連接即可;連接AC,在AC上,以C為端點(diǎn),截取1.5個單位,過這個點(diǎn)作AC的垂線,交BC、DC兩點(diǎn),然后連接A與這兩個點(diǎn)即可;A為端點(diǎn)在AB上截取3個單位,再作著個線段的垂直平分線交CD一點(diǎn),連接即可.

解:滿足條件的所有圖形如圖所示:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)PAOB的角平分線OC上一點(diǎn),分別連接AP、BP,若再添加一個條件即可判定AOP≌△BPO,則一下條件中:A=B;APO=BPO;APC=BPC; ④AP=BP;⑤OA=OB.其中一定正確的是 (只需填序號即可)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校為了做好大課間活動,計(jì)劃用400元購買10件體育用品,備選體育用品及單價如下表(單位:元)

備選體育用品

籃球

排球

羽毛球拍

單價(元)

50

40

25

(1)400元全部用來購買籃球和羽毛球拍共10件,問籃球和羽毛球拍各購買多少件?

(2)400元全部用來購買籃球、排球和羽毛球拍三種共10件,能實(shí)現(xiàn)嗎?(若能實(shí)現(xiàn)直接寫出一種答案即可,若不能請說明理由.)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀下面材料:

小明遇到這樣一個問題:如圖1,在△ABC中,DE∥BC分別交ABD,交ACE.已知CD⊥BE,CD=3,BE=5,求BC+DE的值.

小明發(fā)現(xiàn),過點(diǎn)EEF∥DC,交BC延長線于點(diǎn)F,構(gòu)造△BEF,經(jīng)過推理和計(jì)算能夠使問題得到解決(如圖2).

請回答:BC+DE的值為________

參考小明思考問題的方法,解決問題:

如圖3,已知ABCD和矩形ABEF,ACDF交于點(diǎn)G,AC=BF=DF,求∠AGF的度數(shù)________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小王周末騎電單車從家出發(fā)去商場買東西,當(dāng)他騎了一段路時,想起要買一本書,于是原路返回到剛經(jīng)過的新華書店,買到書店后繼續(xù)前往商場,如圖是他離家的距離與時間的關(guān)系 示意圖,請根據(jù)圖中提供的信息回答下列問題:

1)小王從家到新華書店的路程是多少米?

2)小王在新華書店停留了多少分鐘?

3)買到書店,小王從新華書店到商場的汽車速度是多少米/分鐘?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖 1,長方形 ABCD 中,AB3cm,BC6cm,P 為矩形 ABCD 上的動點(diǎn),動點(diǎn) P A 出發(fā),沿著 A-B-C-D 運(yùn)動到 D 點(diǎn)停止,速度為 1cm/s,設(shè)點(diǎn) P 運(yùn)動時間為 x 秒,△APD 的面積為 ycm.

1)填空:①當(dāng) x6 時,對應(yīng) y 的值為________;9x12 時,y x 之間的關(guān)系式為_____

2)當(dāng) y3 時,求 x 的值;

3)當(dāng) P 在線段 BC 上運(yùn)動時,是否存在點(diǎn) P 使得△APD 的周長最小?若存在,求出此時∠APD 的度數(shù);若不存在,請說明理由.

圖1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是小明家和學(xué)校所在地的簡單地圖,已知OA=2cm,OB=2.5cm,OP=4cm,點(diǎn)C為OP的中點(diǎn),回答下列問題:

(1)圖中距小明家距離相同的是哪些地方?

(2)學(xué)校、商場和停車場分別在小明家的什么方位?

(3)如果學(xué)校距離小明家400m,那么商場和停車場分別距離小明家多遠(yuǎn)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一個三位正整數(shù)M,其各位數(shù)字均不為零且互不相等.若將M的十位數(shù)字與百位數(shù)字交換位置得到一個新的三位數(shù),我們稱這個三位數(shù)為M友誼數(shù)168友誼數(shù)“618”;若從M的百位數(shù)字、十位數(shù)字、個位數(shù)字中任選兩個組成一個新的兩位數(shù),并將得到的所有兩位數(shù)求和,我們稱這個和為M團(tuán)結(jié)數(shù),123團(tuán)結(jié)數(shù)12+13+21+23+31+32=132

1求證M與其友誼數(shù)的差能被15整除;

2若一個三位正整數(shù)N,其百位數(shù)字為2十位數(shù)字為a、個位數(shù)字為b,且各位數(shù)字互不相等(a≠0,b≠0),N團(tuán)結(jié)數(shù)N之差為24,N的值

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,將兩塊三角板的直角頂點(diǎn)重合.

(1)寫出以點(diǎn)C為頂點(diǎn)的相等的角;

(2)若∠ACB=150°,求∠DCE的度數(shù);

(3)寫出∠ACB與∠DCE之間所具有的數(shù)量關(guān)系.

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