如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,AB=12cm,點(diǎn)P是AB邊上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P作PE⊥BC于點(diǎn)E,PF⊥AC于點(diǎn)F,當(dāng)PB=
 
時(shí),四邊形PECF的面積最大,最大值為
 
考點(diǎn):相似三角形的判定與性質(zhì),二次函數(shù)的最值
專(zhuān)題:
分析:利用銳角三角函數(shù)關(guān)系表示出PE,BE的長(zhǎng),進(jìn)而利用矩形面積求法以及二次函數(shù)最值求法得出即可.
解答:解:設(shè)PB=xcm,
∵∠C=90°,∠B=30°,AB=12cm,
∴BC=AB×cos30°=6
3
(cm),PE=
1
2
xcm,BE=
3
2
xcm,
則EC=(6
3
-
3
2
x)cm,
故四邊形FCEP的面積為:
PE×EC=
1
2
x×(6
3
-
3
2
x)
=-
3
4
x2+3
3
x
=-
3
4
(x2-12x)
=-
3
4
(x-6)2+9
3

故當(dāng)x=6時(shí),四邊形PECF的面積最大,最大值為9
3

故答案為:6,9
3
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了矩形的面積公式以及銳角三角函數(shù)關(guān)系,得出矩形面積與x的函數(shù)關(guān)系是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算題
(1)-23+
1
3
÷(-2)
(2)2(2a-3b)+3(2b-3a)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,△ABC是等腰三角形,AB=AC,∠CBD=30°,DE垂直平分AC,求證:AB=AD.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在銳角△ABC中,BC=12,△ABC的面積為48,D、E分別是邊AB、AC上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)(D不與A、B重合),且保持DE∥BC,以DE為邊,在點(diǎn)A的異側(cè)作正方形DEFG.
(1)當(dāng)正方形DEFG的邊GF在BC上時(shí),求正方形DEFG的邊長(zhǎng);
(2)設(shè)DE=x,△ABC與正方形DEFG重疊部分的面積為y,試求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,寫(xiě)出x的取值范圍,并求出y的最大值.
(3)若tanB=4,連接FC,將△EFC沿直線(xiàn)EF翻折,點(diǎn)C的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)為P點(diǎn),求點(diǎn)P落在正方形DEFG內(nèi)部時(shí)的x的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:
(1)-20+(-14)-(-18)-13
(2)-22+3÷(-
1
3
)-2×(-1)101
(3)(4
2
3
-3
1
2
+1
1
48
)÷(-1
1
6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

數(shù)軸上點(diǎn)A先向左移動(dòng)3個(gè)單位長(zhǎng)度,再向右移動(dòng)5個(gè)單位長(zhǎng)度,正好是-8這個(gè)點(diǎn),那么原來(lái)點(diǎn)A對(duì)應(yīng)的數(shù)是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,Rt△ABC,∠C=90°,∠B=30°,BC=6,D為AB中點(diǎn),P為BC上一動(dòng)點(diǎn),連接AP、DP,則AP+DP的最小值是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

比較大�。�
(1)
1
100
 
-0.009
(2)-
8
7
 
-
7
8

(3)-2
1
3
 
-2.3.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算有規(guī)律的2010個(gè)數(shù)的算式:1-2+3-4+5-6+…+2009-2010=
 

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