如圖,在平面直角坐標系xOy中,已知正比例函數(shù)與一次函數(shù)的圖像交于點A.

(1)求點A的坐標;

(2)設(shè)軸上一點P(,0),過點P作軸的垂線(垂線位于點A的右側(cè)),分別交的圖像于點B、C,連接OC,若BC=OA,求△OBC的面積.


1)點A的坐標為(4,3);(2)

【解析】

試題分析:(1)點A是正比例函數(shù)與一次函數(shù)圖像的交點坐標,把它們的方程聯(lián)立組成方程組,方程組的解就是點A的橫縱坐標;(2)過點A作x軸的垂線,在Rt△OAD中,由勾股定理求得OA的長,再由BC=OA求得OB的長,用點P的橫坐標a表示出點B、C的坐標,利用BC的長求得a值,根據(jù)即可求得△OBC的面積.

試題解析:解:(1)由題意得,,解得,

∴點A的坐標為(4,3).

過點A作x軸的垂線,垂足為D,在Rt△OAD中,由勾股定理得,

,

∵P(a,0),∴B(a,),C(a,-a+7),∴BC=

,解得a=8.

【難度】一般


練習冊系列答案
相關(guān)習題

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如果最簡二次根式是同類二次根式,那么x的值是

 (A)-1;          (B)0;            (C)1;            (D)2.

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直線如圖所示,化簡的結(jié)果是                 (   )

A.2             B.2         

 C.2-1          D.

 

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如圖,直線l上有一點P1(2,1),將點P1先向右平移1個單位,再向上平移2個單位得到像點P2,點P2恰好在直線l上.

(1)寫出點P2的坐標;

(2)求直線l所表示的一次函數(shù)的表達式;

(3)若將點P2先向右平移3個單位,再向上平移6個單位得到像點P3.請判斷點P3是否在直線l上,并說明理由.

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如圖,在平面直角坐標系xOy中,一次函數(shù)y=kx+b的圖象與x軸相交于點A(-3,0),與y軸交于點B,且與正比例函數(shù)y=的圖象交點為C(m,4)求:

(1)一次函數(shù)y=kx+b的解析式;

(2)若點D在第二象限,△DAB是以AB為直角邊的等腰直角三角形,直接寫出點D的坐標.

(3)在x軸上求一點P使△POC為等腰三角形,請直接寫出所有符合條件的點P的坐標.

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某市實行中考改革,需要根據(jù)該市中學(xué)生體能的實際情況重新制定中考體育標準.為此,抽取了50名初中畢業(yè)的女學(xué)生進行“一分鐘仰臥起坐”次數(shù)測試.測試的情況繪制成表格如下:

(1)求這次抽樣測試數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù);

(2)根據(jù)這一樣本數(shù)據(jù)的特點,你認為該市中考女生“一分鐘仰臥起坐”項目測試的合格標準應(yīng)定為多少次較為合適?請簡要說明理由;

(3)根據(jù)(2)中你認為合格的標準,試估計該市中考女生“一分鐘仰臥起坐”項目測試的合格率是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


某教研機構(gòu)為了了解在校初中生閱讀數(shù)學(xué)教科書的現(xiàn)狀,隨機抽取某校部分初中學(xué)生進行了調(diào)查,依據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)繪制成以下不完整的統(tǒng)計表,請根據(jù)圖表中的信息解答下列問題:

某校初中生閱讀數(shù)學(xué)教科書情況統(tǒng)計圖表

類別

人數(shù)

占總?cè)藬?shù)比例

重視

a

0.3

一般

57

0.38

不重視

b

c

說不清楚

9

0.06

(1)求樣本容量及表格中a,b,c的值,并補全統(tǒng)計圖;

(2)若該校共有初中生2300名,請估計該!安恢匾曢喿x數(shù)學(xué)教科書”的初中人數(shù);

(3)①根據(jù)上面的統(tǒng)計結(jié)果,談?wù)勀銓υ撔3踔猩喿x數(shù)學(xué)教科書的現(xiàn)狀的看法及建議;

②如果要了解全省初中生閱讀數(shù)學(xué)教科書的情況,你認為應(yīng)該如何進行抽樣?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,在平行四邊形ABCD中,點E是邊AD的中點,BE的延長線與CD的延長線相交于點F.

(1)求證:△ABE≌△DFE;

(2)試連接BD、AF,判斷四邊形ABDF的形狀,并證明你的結(jié)論.

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如圖,矩形中,AB=8,BC=6,P為AD上一點, 將△ABP 沿BP翻折至△EBP, PE與CD相交于點O,且OE=OD,則AP的長為__________.

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