若x2-kxy+9y2是一個(gè)完全平方式,則k=
 
考點(diǎn):完全平方式
專題:計(jì)算題
分析:利用完全平方公式的結(jié)構(gòu)特征判斷即可.
解答:解:∵x2-kxy+9y2是一個(gè)完全平方式,
∴k=±6,
故答案為:±6.
點(diǎn)評:此題考查了完全平方式,熟練掌握完全平方公式是解本題的關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知拋物線y=x2-5x-6上有一點(diǎn)P,其坐標(biāo)為(m,-10),求m的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,圓內(nèi)有弦AB,點(diǎn)C在半徑為5的圓上,∠ACB=30°,點(diǎn)E,F(xiàn)分別是AC,BC的中點(diǎn),直線EF交圓于G,H兩點(diǎn).那么GE+FH的最大值是(  )
A、5B、10C、7.5D、8

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

當(dāng)x
 
時(shí),分式
3x-2
x2+1
的值為正.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,將一張長方形的紙對折,第一次對折可以得到一條折痕(圖中虛線),且折痕將長方形分成兩個(gè)小長方形,繼續(xù)對折,每次對折時(shí)折痕與上次的折痕保持平行,連續(xù)對折三次后,可以得到7條折痕,且折痕將長方形分成8個(gè)小長方形,那么對折四次可以得到
 
條折痕,如果對折n次可以得到
 
條折痕.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:(x+y)2=1,(x-y)2=17,則x2+y2=
 
,xy=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

“小剛同學(xué)數(shù)學(xué)考試得滿分”是一個(gè)(  )
A、必然事件
B、不可能事件
C、隨機(jī)事件
D、上述說法都不對

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知AB⊥BF,CD⊥BF,∠1=∠2,試證明:∠3=∠4.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

觀察規(guī)定一種新運(yùn)算:a⊕b=ab,如2⊕3=23=8,計(jì)算:(-
1
3
)⊕2=
 

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