（2004•四川）從下面兩題中任選一題進(jìn)行解答．
（1）先在左面的一塊方格紙上畫一個(gè)軸對稱圖形作為基礎(chǔ)圖形，再將基礎(chǔ)圖形去掉或添上一部分，使新圖形仍為軸對稱圖形，畫在右面的方格紙上；
（2）先在左面的一塊方格紙上畫一個(gè)軸對稱圖形作為基礎(chǔ)圖形，再將基礎(chǔ)圖形的一部分平移或旋轉(zhuǎn)到剩余圖形的某一位置組成新的圖形，使新圖形仍為軸對稱圖形，畫在右面的方格紙上．
【答案】分析：解答此題要熟悉軸對稱的性質(zhì)，如先作等腰三角形ABC，再以其高所在直線為對稱軸畫出另外兩個(gè)三角形：△DAF和△EAG．
解答：解：

點(diǎn)評：（1）考查的是作簡單平面圖形軸對稱后的圖形，其依據(jù)是軸對稱的性質(zhì)．基本作法：①先確定基本圖形，根據(jù)軸對稱性質(zhì)進(jìn)一步在對稱軸兩側(cè)作出圖形．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2004年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《數(shù)據(jù)收集與處理》（01）（解析版） 題型：填空題

（2004•四川）某校對初三學(xué)生進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)應(yīng)用問題小測驗(yàn)，如圖是將（1）班60名同學(xué)的成績進(jìn)行整理后，分成5組畫出的頻率分布直方圖．已知從左到右四個(gè)小組的頻率分別是0.05，0.15，0.35，0.30，那么在這次測驗(yàn)中成績優(yōu)秀（分?jǐn)?shù)大于或等于80分為優(yōu)秀）的有    人．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2004年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《數(shù)據(jù)收集與處理》（01）（解析版） 題型：填空題

（2004•四川）從全市中5000份試卷隨機(jī)抽取400份試卷，其中有360份成績合格，估計(jì)全市成績合格的人數(shù)約為    人．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2004年四川省中考數(shù)學(xué)試卷（課標(biāo)卷）（解析版） 題型：解答題

（2004•四川）從下面兩題中任選一題進(jìn)行解答．
（1）先在左面的一塊方格紙上畫一個(gè)軸對稱圖形作為基礎(chǔ)圖形，再將基礎(chǔ)圖形去掉或添上一部分，使新圖形仍為軸對稱圖形，畫在右面的方格紙上；
（2）先在左面的一塊方格紙上畫一個(gè)軸對稱圖形作為基礎(chǔ)圖形，再將基礎(chǔ)圖形的一部分平移或旋轉(zhuǎn)到剩余圖形的某一位置組成新的圖形，使新圖形仍為軸對稱圖形，畫在右面的方格紙上．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2004年四川省中考數(shù)學(xué)試卷（課標(biāo)卷）（解析版） 題型：填空題

（2004•四川）從全市中5000份試卷隨機(jī)抽取400份試卷，其中有360份成績合格，估計(jì)全市成績合格的人數(shù)約為    人．

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