【題目】李老師將1個(gè)黑球和若干個(gè)白球放入一個(gè)不透明的口袋并攪勻,讓學(xué)生進(jìn)行摸球試驗(yàn),每次摸出一個(gè)球(放回),下表是活動(dòng)進(jìn)行中的一組統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù).

摸球的次數(shù)n

100

150

200

500

800

1000

摸到黑球的次數(shù)m

23

31

60

130

203

251

摸到黑球的頻率

0.23

0.21

0.30

0.26

0.253

1= ,根據(jù)上表數(shù)據(jù)估計(jì)從袋中摸出一個(gè)黑球的概率是   

2)估算袋中白球的個(gè)數(shù)為   

3)在(2)的條件下,若小強(qiáng)同學(xué)從袋中摸出兩個(gè)球,用畫樹狀圖或列表的方法計(jì)算摸出的兩個(gè)球都是白球的概率.

【答案】10.2510.25;(23;(3

【解析】

1)直接利用頻數(shù)÷總數(shù)=頻率求出答案;
2)設(shè)袋子中白球有個(gè),利用表格中數(shù)據(jù)估算出得到黑球的頻率列出關(guān)于的分式方程,解之得出答案;
3)首先根據(jù)題意畫出樹狀圖,然后由樹狀圖求得所有等可能的結(jié)果與兩次都摸到白球的情況,再利用概率公式即可求得答案.

1 ,

根據(jù)上表數(shù)據(jù)估計(jì)從袋中摸出一個(gè)黑球的概率是0.25,

故答案為: ,0.25

2)設(shè)袋子中白球有個(gè),

根據(jù)從袋中摸出一個(gè)黑球的概率大約是0.25可得=0.25

解得:,

經(jīng)檢驗(yàn):是原分式方程的解,

∴估算袋中白球的個(gè)數(shù)為3

故答案為:3

3)畫樹狀圖得:

∵共有16種等可能的結(jié)果,兩次都摸到白球的有9種情況,

∴兩次都摸出白球的概率為

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)yax2+bx+ca0)的圖象如圖所示,且關(guān)于x的一元二次方程ax2+bx+cm0沒有實(shí)數(shù)根,則下列結(jié)論:b24ac0;ac0m2,其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是(  )

A.0B.1C.2D.3

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【題目】如圖,在菱形ABCD中,對(duì)角線AC、BD交于點(diǎn)O,過點(diǎn)AAEBC于點(diǎn)E,延長BCF,使CFBE,連接DF

1)求證:四邊形AEFD是矩形;(2)若BF8,DF4,求CD的長.

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【題目】如圖,在網(wǎng)格紙中,每個(gè)小正方形的邊長都是1個(gè)單位長度,每個(gè)小正方形的頂點(diǎn)叫做格點(diǎn),點(diǎn)AB,C,D均落在格點(diǎn)上,點(diǎn)EAB的中點(diǎn),過點(diǎn)EEFAD,交BC于點(diǎn)F,作AGEF,交FE延長線于點(diǎn)G,則線段EG的長度是_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】思維探索:

在正方形ABCD中,AB4,∠EAF的兩邊分別交射線CBDC于點(diǎn)E,F,∠EAF45°.

1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)E,F分別在線段BC,CD上時(shí),△CEF的周長是   ;

2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)E,F分別在CB,DC的延長線上,CF2時(shí),求△CEF的周長;

拓展提升:

如圖3,在RtABC中,∠ACB90°,CACB,過點(diǎn)BBDBC,連接AD,在BC的延長線上取一點(diǎn)E,使∠EDA30°,連接AE,當(dāng)BD2,∠EAD45°時(shí),請(qǐng)直接寫出線段CE的長度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某學(xué)校組織外出研學(xué)活動(dòng),若每位老師帶隊(duì)14名學(xué)生,則還剩10名學(xué)生沒老師帶;若每位老師帶隊(duì)15名學(xué)生,就有一位老師少帶6名學(xué)生,現(xiàn)有甲、乙兩種大型客車,它們的載客量和租金如表所示:

甲型客車

乙型客車

載客量(/)

35

30

租金(/)

400

320

學(xué)校計(jì)劃本次研學(xué)活動(dòng)的租金總費(fèi)用不超過3000元,為了保證安全,每輛客車上至少要有2名老師.

(1)參加此次研學(xué)活動(dòng)的老師和學(xué)生各有多少人?

(2)既要保證所有師生都有車坐,又要保證每輛車上至少要有2名老師,可知租車總輛數(shù)為____輛;

(3)學(xué)校共有幾種租車方案?最少租車費(fèi)用是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】滴滴快車是一種便捷的出行工具,某地的計(jì)價(jià)規(guī)則如下表:

計(jì)費(fèi)項(xiàng)目

里程費(fèi)

時(shí)長費(fèi)

遠(yuǎn)途費(fèi)

單價(jià)

2/公里

/分鐘

1/公里

注:車費(fèi)由里程費(fèi)、時(shí)長費(fèi)、遠(yuǎn)途費(fèi)三部分構(gòu)成,其中里程費(fèi)按行車的實(shí)際里程計(jì)算;時(shí)長費(fèi)按行車的實(shí)際時(shí)間計(jì)算;遠(yuǎn)途費(fèi)的收取方式為:行車?yán)锍?/span>7公里以內(nèi)(含7公里)不收遠(yuǎn)途費(fèi),超過7公里的,超出部分每公里收1元.

小李與小張分別從不同地點(diǎn),各自同時(shí)乘坐滴滴快車,到同一地點(diǎn)相見,已知到達(dá)約定地點(diǎn)時(shí)他們的實(shí)際行車?yán)锍谭謩e為7公里與9公里,兩人付給滴滴快車的乘車費(fèi)相同.其中一人先到達(dá)約定地點(diǎn),他等候另一人的時(shí)間等于他自己實(shí)際乘車時(shí)間,且恰好是另一人實(shí)際乘車時(shí)間的一半,則小李的乘車費(fèi)為______元.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,圓心都在x軸正半軸上的半圓O1,半圓O2,…,半圓On均與直線l相切,設(shè)半圓O1,半圓O2,…,半圓On的半徑分別是r1,r2,,rn,則當(dāng)直線l與x軸所成銳角為30時(shí),且r1=1時(shí),r2017=_______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,將A(1,0)、B(0,2)、C(2,3)、D(3,1)用線段依次連接起來形成一個(gè)圖案(圖案).將圖案繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到圖案;以點(diǎn)O為位似中心,位似比為1:2將圖案在位似中心的異側(cè)進(jìn)行放大得到圖案

(1)在坐標(biāo)系中分別畫出圖案和圖案;

(2)若點(diǎn)D在圖案中對(duì)應(yīng)的點(diǎn)記為點(diǎn)E,在圖案中對(duì)應(yīng)的點(diǎn)記為點(diǎn)F,則SDEF= ;

(3)若圖案上任一點(diǎn)P(A、B除外)的坐標(biāo)為(a,b),圖案中與之對(duì)應(yīng)的點(diǎn)記為點(diǎn)Q,圖案中與之對(duì)應(yīng)的點(diǎn)記為點(diǎn)R,則SPQR= .(用含有a、b的代數(shù)式表示)

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