如圖,從同一副撲克牌中選取4張撲克牌,甲、乙兩名同學(xué)做游戲.將它們正面朝下,洗勻后放在桌面上,甲先從中抽出一張,乙從剩余的3張牌中也抽出一張.請(qǐng)用列表法或畫樹狀圖求抽出的兩張牌的數(shù)字都是偶數(shù)的概率.
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分析:列舉出所有情況,看抽出的兩張牌的數(shù)字都是偶數(shù)的情況數(shù)占總情況數(shù)的多少即可.
解答:解:列表得:
(3,Q)   (6,Q)  (10,Q) -
 (3,10)  (6,10) -  (Q,10)
 (3,6) -  (10,6)  (Q,6)
-  (6,3)  (10,3)  (Q,3)
∴一共有12種情況,抽出的兩張牌的數(shù)字都是偶數(shù)的有6種情況,
∴兩張牌的數(shù)字都是偶數(shù)的概率為
6
12
=
1
2
.(5分)
點(diǎn)評(píng):列表法可以不重復(fù)不遺漏地列出所有可能的結(jié)果,適合于兩步完成的事件;用到的知識(shí)點(diǎn)為:概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小明和小青玩紙牌游戲,如圖所示是同一副撲克牌中的4張撲克牌的正面,將它們正面朝下洗勻后放在桌面上,小明先從中抽出一張,小青從剩余的3張牌中也抽出一張.小明說:若抽出的兩張牌的數(shù)字都是偶數(shù),你獲勝;否則,我獲勝.

(1)請(qǐng)用樹狀圖(或列表)表示出兩人抽牌可能出現(xiàn)的所有結(jié)果;
(2)若按照小明說的規(guī)則進(jìn)行游戲,這個(gè)游戲公平嗎?請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖,從同一副撲克牌中選取4張撲克牌,甲、乙兩名同學(xué)做游戲.將它們正面朝下,洗勻后放在桌面上,甲先從中抽出一張,乙從剩余的3張牌中也抽出一張.請(qǐng)用列表法或畫樹狀圖求抽出的兩張牌的數(shù)字都是偶數(shù)的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

小明和小青玩紙牌游戲,如圖所示是同一副撲克牌中的4張撲克牌的正面,將它們正面朝下洗勻后放在桌面上,小明先從中抽出一張,小青從剩余的3張牌中也抽出一張.小明說:若抽出的兩張牌的數(shù)字都是偶數(shù),你獲勝;否則,我獲勝.

(1)請(qǐng)用樹狀圖(或列表)表示出兩人抽牌可能出現(xiàn)的所有結(jié)果;
(2)若按照小明說的規(guī)則進(jìn)行游戲,這個(gè)游戲公平嗎?請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2009年吉林省長(zhǎng)春市南關(guān)區(qū)九年級(jí)數(shù)學(xué)調(diào)研試卷(解析版) 題型:解答題

(2009•長(zhǎng)春模擬)如圖,從同一副撲克牌中選取4張撲克牌,甲、乙兩名同學(xué)做游戲.將它們正面朝下,洗勻后放在桌面上,甲先從中抽出一張,乙從剩余的3張牌中也抽出一張.請(qǐng)用列表法或畫樹狀圖求抽出的兩張牌的數(shù)字都是偶數(shù)的概率.

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