9.若關(guān)于x的方程kx2+x-1=0有兩個(gè)實(shí)數(shù)根,則k的取值范圍是k≥-$\frac{1}{4}$且k≠0.

分析 首先利用根的判別式△=b2-4ac=1+4k≥0,根據(jù)一元二次方程的意義得出k≠0,兩者結(jié)合得出答案即可.

解答 解:∵關(guān)于x的一元二次方程kx2+x-1=0有兩個(gè)實(shí)數(shù)根,
∴△=b2-4ac=1+4k≥0,k≠0,
解得:k≥-$\frac{1}{4}$且k≠0.
故答案為:k≥-$\frac{1}{4}$且k≠0.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0,a,b,c為常數(shù))根的判別式.當(dāng)△>0,方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;當(dāng)△=0,方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根;當(dāng)△<0,方程沒(méi)有實(shí)數(shù)根.以及一元二次方程的意義.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖,正方形網(wǎng)格中的每個(gè)小正方形邊長(zhǎng)都是1,每個(gè)小格的頂點(diǎn)叫做格點(diǎn),以格點(diǎn)為頂點(diǎn)分別按下列要求畫(huà)三角形.

(1)在圖1中,畫(huà)一個(gè)三角形,使它的三邊長(zhǎng)都是有理數(shù);
(2)在圖2、圖3中,分別畫(huà)一個(gè)直角三角形,使它們的三邊長(zhǎng)都是無(wú)理數(shù),并且要求所畫(huà)的兩個(gè)直角三角形不全等.

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20.已知單項(xiàng)式$-\frac{4}{3}{a^{n+1}}{b^3}$與單項(xiàng)式3a2bm-2是同類項(xiàng),則m+n=6.

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17.已知(x-3y)2+3(x-3y)-4=0,則x-3y的值等于1或-4.

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4.已知實(shí)數(shù)a、b、c,滿足$\frac{(a+b)}{c}=\frac{(b+c)}{a}=\frac{(c+a)}$=k,則k=2.

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14.如圖所示的是某個(gè)幾何體的三視圖.
(1)說(shuō)出這個(gè)立體圖形的名稱;
(2)根據(jù)圖中的有關(guān)數(shù)據(jù),求這個(gè)幾何體的表面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如圖所示的幾何體是由六個(gè)相同的小正方體組合而成的,它的俯視圖是(  )
A.B.C.D.

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18.如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,雙曲線y=$\frac{m}{x}$與直線y=kx-2交于點(diǎn)A(3,1).
(1)求直線和雙曲線的解析式;
(2)直線y=kx-2與x軸交于點(diǎn)B,點(diǎn)P是雙曲線y=$\frac{m}{x}$上一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P作直線PC∥x軸,交y軸于點(diǎn)C,交直線y=kx-2于點(diǎn)D.若DC=2OB,直接寫(xiě)出點(diǎn)P的坐標(biāo)為P($\frac{3}{2}$,2)或(-$\frac{1}{2}$,-6).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.如圖,在矩形ABCD中,AB=6cm,BC=12cm,點(diǎn)P從點(diǎn)A沿邊AB向終點(diǎn)B以1cm/s的速度移動(dòng);同時(shí),點(diǎn)Q從點(diǎn)B沿邊BC向終點(diǎn)C以2cm/s的速度移動(dòng).設(shè)移動(dòng)時(shí)間為t秒,解答下列問(wèn)題:
(1)用含t的代數(shù)式表示:
AP=t,BP=6-t,
BQ=2t,CQ=12-2t;
(2)當(dāng)t為何值時(shí),△PBQ的面積等于8cm2
(3)是否存在t的值,使得△DPQ的面積為31cm2?若存在,請(qǐng)求t的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(4)是否存在t的值,使得△DPQ是以點(diǎn)D為頂點(diǎn)的等腰三角形?若存在,請(qǐng)求t的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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