已知△ABC在平面直角坐標系中的位置如圖所示.
(1)分別寫出圖中點A和點C的坐標;
(2)畫出△ABC繞點A按逆時針方向旋轉90°后的△AB′C′;
(3)在第一象限畫出△ABC關于原點O為位似中心,位似比為2的位似圖形△A″B″C″,并寫出A″、C″的坐標.

【答案】分析:(1)利用圖中網(wǎng)格直接得出A,C點坐標即可;
(2)以點A為旋轉中心,將△ABC的B,C兩點按逆時針方向旋轉90°后找到對應點,順次連接畫出旋轉后的△AB′C′;
(3)連接OA并延長,使A″A=OA,連接OB并延長,使B″B=OB,連接OC并延長,使C″C=OC,連接A″B″,A″C″,B″C″,可得出△A″B″C″為所求作的三角形.
解答:解:(1)利用圖中網(wǎng)格直接得出A點坐標為:(1,3),C點坐標為:(5,1);

(2)如圖所示:

(3)如圖所示:A″的坐標為:(2,6)、C″的坐標為(10,2).
點評:此題考查了作圖-位似變換,以及圖形與坐標性質和圖形的旋轉,其中畫位似圖形的一般步驟為:①確定位似中心,②分別連接并延長位似中心和能代表原圖的關鍵點;③根據(jù)相似比,確定能代表所作的位似圖形的關鍵點;順次連接上述各點,得到放大或縮小的圖形.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

7、已知△ABC在平面直角坐標系的位置如圖所示,將△ABC向右平移6個單位,則平移后A點的坐標是( 。

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

18、已知△ABC在平面直角坐標系中的位置如圖所示.將△ABC向右平移6個單位長度,再向下平移6個單位長度得到△A1B1C1.(圖中每個小方格邊長均為1個單位長度).
(1)在圖中畫出平移后的△A1B1C1
(2)直接寫出△A1B1C1各頂點的坐標.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知△ABC在平面直角坐標系中的位置如圖所示.
(1)畫出△ABC關于y軸對稱的△AB1C1;并寫出B1的坐標;
(2)將△ABC向右平移8個單位,畫出平移后的△A2B2C2;并寫出B2的坐標.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知△ABC在平面直角坐標系中的位置如圖所示.
(1)分別寫出圖中點A和點C的坐標;
(2)畫出△ABC繞點C按順時針方向旋轉90°后的△A′B′C′;
(3)求點A旋轉到點A′所經(jīng)過的路線長(結果保留π).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知△ABC在平面直角坐標系中的位置如圖所示,點A1的坐標為(4,7),將△精英家教網(wǎng)ABC平移到△A1B1C1,使點A變換為點A1,點B1、C1分別是點B、C的對應點.
(1)請畫出△A1B1C1,并寫出點B1的坐標
 

(2)求△A1B1C1的面積.

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